湖北省各地市2022年中考化学真题分项汇编-21盐的性质、化学肥料①

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湖北省各地市2022年中考化学真题分项汇编-21盐的性质、化学肥料①

 

一、单选题

1.(2022·湖北荆门·统考中考真题)认知元素及化合物,常研究该元素的单质、氧化物、酸(或碱)、盐的性质,应用及转化关系等。如碳元素对应物质的部分转化关系如图:

下列相关说法不正确的是

A.转化①的反应类型可以是复分解反应

B.转化②应用于糕点的发酵

C.转化③可用来检验CO2气体

D.工业上可利用转化④制备生石灰

2.(2022·湖北荆门·统考中考真题)下列实验操作不能达到实验目的的是

项目

实验目的

实验方法

A

除去O2中的CO2

通过浓硫酸洗气

B

食盐水中提取NaCl

蒸发食盐水

C

鉴别NaCl和NaHCO3

分别加入稀盐酸,观察现象

D

除去MnO2中的KCl

溶解后过滤、洗涤、干燥

 

A.A B.B C.C D.D

3.(2022·湖北鄂州·统考中考真题)打开保险柜,同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定,其pH=2,对其中可能存在的离子组合,推测合理的是page number 0

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A.Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B.Ba2+、K+、eqIdaf5533a64f801adeabf53d192906e951、eqId3e467b1d06fca46dc6b0fb64aa7e4767

C.K+、Mg2+、eqId65c41754d5a6063c49f6ee429dc68065、Cl﹣ D.Na+、Ca2+、eqId52db9e787c515500701f6f34344a595b、eqId65c41754d5a6063c49f6ee429dc68065

4.(2022·湖北荆州·统考中考真题)下列实验方案,能达到实验目的的是

 

实验目的

实验方案

A

检验集气瓶中CO2是否收集满

将带火星的木条伸入集气瓶内

B

除去KCl溶液中混有的K2SO4

滴加适量Ba(OH)2溶液后过滤

C

鉴别CH4、H2两种无色气体

点燃气体,分别在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯

D

鉴别稀盐酸和蒸馏水

取样,分别滴加紫色石蕊溶液

 

A.A B.B C.C D.D

5.(2022·湖北孝感·统考中考真题)向盛有氢氧化钡和氢氧化钠混合溶液的烧杯中先滴加一定质量的硫酸铜溶液,充分反应后再逐滴加入稀硫酸,其中加入稀硫酸的质量与烧杯中沉淀的质量关系如图所示。下列说法正确的是

A.a点对应溶液的溶质中含有硫酸钠

B.b点对应溶液的pH等于7

C.原混合溶液中氢氧化钡的质量为15.4g

D.cd段发生反应的化学方程式为eqIdd4aec8f8dc8220868f92303446bb64b4

6.(2022·湖北黄石·统考中考真题)物质的鉴别是重要的实验技能,下列方案正确的是

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别CO2和N2

用燃着的木条,观察火焰是否熄灭

B

鉴别AgNO3与Na2SO4溶液

取样,滴加BaCl2溶液,观察是否有白色沉

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淀

C

鉴别NH4Cl固体和(NH4)2SO4固体

取样,加入NaOH固体,研磨,闻气味

D

鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体

取样,加水溶解,观察颜色

 

A.A B.B C.C D.D

7.(2022·湖北十堰·统考中考真题)为了达到实验目的,下列实验方案设计不合理的是

选项

实验目的

实验方案

A

区分O2和CO2

分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中

B

除去氯化钠固体中的少量氯化镁

先加水溶解,然后加入适量氢氧化钠溶液,过滤,最后将滤液蒸发结晶

C

除去铜粉中的少量碳粉

在空气中充分灼烧

D

区分四种白色固体:碳酸钙、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠

分别取样,加适量水,观察现象

 

A.A B.B C.C D.D

 

二、科学探究题

8.(2022·湖北襄阳·统考中考真题)小文研学旅行时,对“自热米饭”发热包的发热现象感到好奇。返校后,利用化学实验室中已有的生石灰、活性炭、铁粉、碳酸钠、氯化钠、硫酸钠中的若干种物质自制了一个发热包。发现使用自制发热包时,可迅速升温,还可保温较长时间。

小静同学对小文同学自制发热包的成分进行探究。

【实验探究】

小静取适量自制发热包中的固体放入盛有水的烧杯中,迅速放出大量的热,她认为是固体样品中的生石灰与水发生反应产生了热量。为了进一步确认发热包中物质的成分,小静把烧杯中的物质过滤,得到滤液A和滤渣B。page number 2

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