第四单元 崇尚法治精神 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-05-20
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第四单元崇尚法治精神单元测试 单选题 1.老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。这体现了(   ) A.同等情况差别对待 B.不同情况差别对待 C.不同情况同等对待 D.我国允许特殊群体享有特权 2.2022年3月8日,最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告中提出“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”“不断满足人民群众对公平正义的更高需求”“切实担当助推全面依法治国新征程法治责任”……这是基于(   ) ①公平正义是一个美好社会应有的价值 ②建立公平正义的社会是人类永恒的追求和共同的理想 ③公平正义的实现有利于营造和谐的社会环境 ④公平正义能消除社会不良风气,构建美好生活 A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③ 3.“向往平等,天经地义;追求平等,人性所致。”下列关于践行平等的说法正确的是(    ) ①践行平等就要享受权利                      ②践行平等就要履行义务 ③践行平等就要反对特权                      ④践行平等就要平等对待他人的合法权利 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 4.《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》规定,对城镇居民和农村居民分别以城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入为标准计算残疾赔偿金和死亡赔偿金。全国人大常委会法工委审查后,建议统一城乡居民人身损害赔偿标准。对此建议最高人民法院(    ) A.采纳,最高人民法院由全国人大产生,对全国人大负责 B.不采纳,最高人民法院依法独立行使审判权 C.采纳,否则会出现不公平现象,与宪法有关精神不一致 D.不采纳,司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 5.我国中部某省教育厅印发的《关于进一步规范普通中小学招生入学工作的实施意见》指出,坚决遏制违规招生入学行为,坚持公办民办平等对待.公平发展.互不享有招生特权。2020年开始,全面取消义务教育学校各类特长生招生。对于该省教育厅的做法,你的正确认识是(   ) ①这体现了公办民办教育要平等对待②这是不近人情的表现 ③招生特权的存在是全国的普遍现象,不必大惊小怪④有利于促进教育公平 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.买药老人药店昏倒,老板的儿子为老人实施心肺复苏后挽回老人性命。施救中不慎导致老人受伤,遭到老人家属索赔。后来,当地人民法院依据相关专家的结论给出判决结果,“专家认为被告有执业医师证,做心肺复苏过程符合规定,无需承担责任”。法院的判决(   ) A.鼓励人们在遇事时不要袖手旁观,敢于施救 B.有利于社会趋美向善,树立良好的价值导向 C.没有保护被救者的权利,违背公平正义原则 D.说明司法维护社会正义,法律制约道德实施 7.漫画《法“网”恢恢》告诉我们(   ) ①法治是公民自由权利的限制    ②自由的实现不能触碰法律的红线 ③珍视自由,必须依法行使权利    ④传播谣言必然要受刑事处罚 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.“理国要道,在于公平正直。”党的十九届五中全会画了我国来来发展蓝图,在提出“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则时明确“促进社会公平,增进民生福祉”的内容。我们追求公平正义的意义在于(    ) ①公平正义推动社会的发展进步②公平需要有正义感的人来维护 ③公中正义保障社会成员的生存和发展④公平正义要求我们遵守社会规则和程序 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.圆桌会议已成为国际和外交会议的一种重要形式。因为圆桌会议在席位上不分尊卑主次,与会者围圆桌而坐,都以平等身份参加会议,体现了(   ) A.人们越来越喜欢热闹 B.外交讲究氛围 C.践行平等要从形式到内涵 D.平等原则和协商精神 10.某高校航天领域研究生常某接受境外人员提供的“经费”20多万元,在不到两年的时间里,向境外人员发送情报资料60多份,泄露了国家秘密,最终经检察机关依法批准逮捕。常某的行为带给我们的警示有(   ) ①维护国家安全是公民的权利 ②自由需要法治的规范 ③国家安全与我们息息相关 ④违反法定义务应受到刑事处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.持续扩大普惠性学前教育资源,推动城市优质义务教育资源向农村延伸。这一做法(   ) A.有利于促进教育公平的实现 B.说明我国已建成人才强国 C.体现我国实施健康中国战略 D.有利于平均分配教育资源 12.如图漫画体现了(    ) A.不同情况需要差别对待 B.国家通过制度保障公平 C.我国城乡发展极不平衡 D.个人积极维护社会公平 13.习近平说:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起进步的机会。”对这三个“共同

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