12.《石钟山记》课件40张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

石 钟 山记 作者：苏轼 の 1 石钟山 作者简介 壹 课文朗读注释 贰 总结及课后习题 叁 目录 4 第一章 文章作者及朗读 5 归纳积累 鼓、殆、何、莫、发5个多义词义项。 掌握 临、鸣、扣、适、向、识、考7个实词的意义和用法。 辨析 名词作状语现象，掌握其规律。 学习 目标 6 背景 中国千古奇音第一山——石钟山 石钟山，在今江西湖口鄱阳湖东岸。石钟山海拔61.8米，相对高度40米左右，面积0.2平方千米。石钟山，实际上不是一座山，而是两座山，都由石灰岩构成，下部均有洞穴，形如覆钟， 面临深潭。两山分据南北，相隔不到1000米。 南面一座濒临鄱阳湖，称上钟山；北面 一座濒临长江，称下钟山，两山 合称“双钟山”。　 7 作 者 简 介 苏轼，字_____，号_________，世称_______， ____（朝代）著名文学家、书法家、画家。 著有《苏东坡全集》、《东坡乐府》、《易传》等。 ____________之一，其余七人为：_____、_______、_____、_____、_______、_______、_____。 ________之一，其余三人为：_______、____、_____。 父子三人：与父_____、弟_____合称“三苏”； 词派：与_______并称“苏辛”； 散文：与_______并称“欧苏”； 宋诗：与_______并称“苏黄”。 其词开_____一派，与_______同是其派代表。宋词的另一大流派为_______，其代表人物是女词人_______。 子瞻 东坡居士 苏东坡 北宋 “唐宋八大家” 韩愈 柳宗元 苏洵 苏辙 欧阳修 王安石 曾巩 “宋四家” 黄庭坚 米芾 蔡襄 豪放 辛弃疾 婉约派 李清照 苏洵 苏辙 辛弃疾 欧阳修 黄庭坚 8 朗读视频（来源于网络） 彭蠡 郦元 桴止响腾 铿然 钟磬 栖鹘 磔磔 噌吰 石穴罅 无射 窾坎 镗鞳 硿硿焉 如乐作焉 汝识之乎 鹳鹤 涵澹澎湃 臆断 lǐ lì fú kēnɡ qī hú zhé zhé chēnɡ hónɡ xià kuǎn kǎn tānɡ tà zhì wú yì kōng kōng yuè qìng guàn hán dàn yì 读准字音 第二章 文章注释及分析 11 自主诵读第一段，思考： 1.郦道元和李渤分别认为石钟山是因为什么命名？ 2.作者对两人的说法持何种态度？提出质疑的根据是什么？ 《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为 下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说 也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大 浪不能鸣也，而况石乎！ 焉：兼词，于此。 下：n.→状， 向下。 鼓：n.→v.，振动。 搏：击，拍。 洪：大。 以：把 省略句 虽：即使 省略句 鸣：使动，使……鸣（发出声音）。 13 《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般。这个说法，人们常常怀疑它。如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！ 译文 至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北 音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤 疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ 遗踪：旧址，陈迹。这里指所在地。 状语后置 而： 表承接。 函胡：同“含糊”，重浊而模糊。 越： 高扬 桴： 鼓槌 腾： 传播 韵：这里指声音。 之：指石钟山命名的原因。 但是这 更加 铿然：形容敲击金石所发出的响亮的声音。 定语后置 是：这 以：用 名：n.→v.命名。 得：找到。 到了唐代李渤才访求石钟山的旧址。在深潭边找到两块山石，敲击它们，聆听它们的声音，南边那座山石的声音重浊而模糊，北边那座山石的声音清脆而响亮，鼓槌停止了敲击，余音慢慢地消失。他自己认为找到了这个石钟山命名的原因。但是这个说法，余音慢慢地消失。敲击后能发出声响的石头，到处都这样，可唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？“ 译文 文本解读 人物 得名由来 作 者 态 度 作者依据 郦 道 元 李 渤 下临深潭，微风鼓浪， 水石相搏，声如洪钟。 人常疑之 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！ 得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。 余尤疑之 石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ “水石相搏”说 “扣石发声”说 疏通第二段，思考： 1.当去实地探求时，作者有何所见所闻？ 2.经过实地考察，作者认为石钟山得名的由来是什么？ 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之 德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧， 于乱石间择其