第二单元 理解权利义务 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第二单元理解权利义务单元测试 单选题 1．下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（    ） 序号 微行为 微点评 ① 小安积极参加国家安全教育日宣传活动 依法行使维护国家安全的权利 ② 小明给小光取了个外号叫“矮冬瓜” 侵犯小光的人格尊严权 ③ 小亮多次旷课、逃学 多次旷课、逃学是严重不良行为 ④ 妈妈劝说小辉不要沉迷于微信聊天 妈妈履行了家庭保护的义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．15岁学生胡某宇失联案相关谣言的不断发酵，给其亲属造成二次伤害，严重误导公众判断，社会影响恶劣；华东师大郑某华因染粉色头发遭遇大规模网暴，得抑郁症去世……今年两会报告再次强调网暴“按键伤人”行为必须依法严查，坚决遏制无底线造谣炒作的势头。这警示我们（    ） ①公民有言论自由，在网络上可以畅所欲言 ②“按键伤人”会受到刑罚处罚 ③网络空间不是法外之地。要正确行使公民权利，法律禁止做的坚决不做 ④理性用网，提高网络信息辨别力和判断力，不信谣、不造谣、不传谣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下列关于公民权利和义务的说法，对应正确的有（   ） ①小华在领取稿费后积极向税务部门申报纳税，履行了依法纳税的义务 ②小华的爷爷今年领到了政府发放的高龄津贴，依法享有物质帮助权 ③某大三学生应征入伍，服役期间表现优异，依法行使了服兵役的权利 ④小华在网络上发表侮辱同学的言论，行使了言论自由权 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 4．下图告诉我们的道理是（    ） A．增强权利意识，自觉行使权利 B．只享受权利，不用履行义务 C．我们要坚持权利和义务相统一 D．增强义务意识，不享受权利 5．近日实施的《快递电子运单》国家标准强化个人信息保护，禁止显示完整的个人信息，推荐对个人信息进行全加密处理，规范个人信息相关内容的读取权限。这一做法有利于保护公民的（    ） A．名誉权 B．荣誉权 C．隐私权 D．财产权 6．小斌等几名未成年学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人的财物，后被公安机关抓获，经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。这警示我们（   ） ①要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ③公民必须按照法律要求去做，否则，就会被判处有期徒刑 ④未成年人不必履行义务 A．②④ B．①③ C．②③ D．①② 7．对下列事例中体现的权利和义务分析不正确的是（    ） ①王某在名胜古迹上刻上“到此一游”。 分析：王某没有履行保守国家秘密的义务 ②外出吃饭时，小锦拒绝了店主用精美礼品代替索要发票的建议。 分析：小锦积极履行依法纳税的义务 ③小张因欠债不还被法院列为失信被执行人，限制乘坐高铁和飞机。 分析：这表明我国公民的权利与义务相统一 ④老李因丧失劳动能力每月领取政府补贴。 分析：这是国家保护公民财产权的表现 A．②③ B．③④ C．①② D．①④ 8．以下是同学们运用法律常识对“热点事件”的解读，其中你认为正确的是（　　） A．小赵到超市购物，超市保安怀疑小赵偷盗，于是将小赵带到保安室搜身。——以事实为依据，搜身可证清白 B．小王下载了一款免费试用软件，试用期结束后，在未接到任何通知的情况下被扣费。——商家侵犯了小王的权利，他可以向消费者协会提起诉讼 C．杨叔叔外出忘关水龙头导致房间积水并渗入楼下张阿姨家，双方因赔偿问题产生纠纷。——张阿姨可以通过和解的方式与杨叔叔解决纠纷 D．初中生刘某经常无故旷课、欺负同学，老师教育后依然我行我素。——刘某的行为属于严重不良行为，应该被学校开除 9．中学生小凯和小英在学校操场玩耍时，小凯不慎致小英受伤，双方家长就赔偿事宜产生纠纷。下列能有效解决纠纷的做法是（   ） ①双方家长协商解决  ②寻求学校帮助调解 ③向人民法院提起行政诉讼  ④直接向人民检察院起诉 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．2022年12月8日，中国政府网联合每日经济新闻等媒体，以及各省区市、相关部委政府网站，再次启动“我向总理说句话”建言征集活动，留言直达国务院，活动将持续至2023年全国两会期间。这一活动有利于（　　） ①公民直接参与国家管理 ②保障公民的政治权利 ③人民获得更多的权利 ④促进决策的民主化和科学化 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 11．对下列行为进行的“微点评”中，你认为正确的是（   ） 序号 行为 微点评 ① 蔚保国率队实现北斗室内定位导航服务“从〇到一”的突破 美好集体是善于合作、充满活力的 ② 小涵发现有人在军事基地拍照及时举报 行使了维护国家安全的权利 ③ 小鹏和几个好朋友购票后在电影院大声喧哗 这是他们的自由和权利 ④