1.2比较种子发芽实验（同步练习）五年级下册科学教科版

1.2比较种子发芽实验（含答案）五年级科学下册（教科版） 一、填空题 1．小芳将几粒种子放在泥上中，过几天种子发芽了，___________（填“能”或“不能”）说明种子发芽需要泥土。 2．绿豆种子发芽需要的的最基本条件有适量的水分、___________、___________。 3．种子发芽实验采用的是___________实验，实验中只能改变___________个条件。 二、选择题 4．太阳系中，金星和火星的某些条件与地球比较接近，与太阳的距离也比较相似，即便如此，金星和火星仍然不具备生命存在的条件。这主要是由于（   ）的缺失。 A．液态水 B．土壤 C．能源 5．在一个盛有半杯清水的烧杯的不同位置，小红分别播下了3颗种子，这是在研究（    ）。 A．水分对种子发芽的影响 B．土壤对种子发芽的影响 C．温度对种子发芽的影响 6．农民伯伯放在粮仓里小麦种子一般不会发芽，主要原因是缺少（    ）。 A．土壤 B．空气 C．水分 7．播种在水涝地里的种子很难发芽，原因是（    ）。 A．缺少阳光 B．缺少空气 C．水分太多 8．在探究光照对种子发芽的影响时，需要保证（    ）条件不变。 A．水和温度 B．光照水和温度 C．水，温度和空气 9．把两组绿豆种子放在同一环境中，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。这个实验设计中改变的条件是（    ）。 A．水 B．温度 C．光照 10．在“绿豆种子发芽是否需要水”的对比实验中，下列做法正确的是（   ）。 A． B． C． 11．青菜种子播种后不久，下了一场大雨，结果种子的发芽率很低，这是因为（   ）。 A．土壤中缺少空气 B．雨后缺少光照 C．雨水从土壤中流失 12．将两盆相同的绿豆苗都放在阳光下，一盆用黑色大塑料袋罩住，另一盆用透明大塑料袋罩住，每天都通风并浇适量的水，每天观察记录它们的生长情况。这是在探究（    ）。 A．种子发芽是否需要阳光 B．绿豆苗生长是否需要阳光 C．绿豆苗生长是否需要水分 三、判断题 13．乐乐发现种在抽屉里的绿豆苗没过几天就长得很长，但是叶子发黄，其主要是因为缺少水分。( ) 14．在探究种子发芽是否需要土壤时，要改变的条件是空气和水分。( ) 15．种子发芽实验中，我们各组用3粒种子是为了减少实验的偶然性。( ) 16．确定绿豆种子发芽所必需的条件，最有效的方法是通过对比实验。( ) 17．做对比实验时，实验组和对照组只有一个条件相同，其他条件都要不同( ) 18．绿豆种子掉进石头缝里也有可能会发芽。( ) 四、实验题 19．某小组为了验证猜想是否正确进行了实验，他们在每个瓶子中都放入了7粒种子，探究利子发芽的条件。 （1）探究“水对种子发芽是否有影响”的实验时，可以选择( )这两个瓶子进行比较。 （2）探究“温度对种子发芽是否有影响”的实验时，可以选择( )这两个瓶子进行比较。 （3）实验中每个瓶子为什么放7粒种子，而不放1粒种子？( )。 （4）通过实验发现图中种子能发芽的是( )（填序号），我们知道了种子发芽需要的条件是水、( )和( )。 项目一：校园种植体验 春天来临，小韩所在班级在学校劳动基地中有块种植区，他打算在种植区开启自己的科学探究之旅。 小韩设计了绿豆种子发芽的实验：他准备了6个不漏水的小盘子，在每个盘子里垫上一张餐巾纸，纸上各放上3粒绿豆，给每组设定了不同的实验条件，一周后得到的结果如下： 组号 种子所处环境 实验结果 1 不加水，无土壤，朝南的窗台上 不发芽 2 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上 发芽 3 保持餐巾纸湿润，有土壤，朝南的窗台上 发芽 4 保持餐巾纸湿润，无土壤，冰箱冷藏室 不发芽 5 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上，用一次性透明塑料杯罩住 发芽 6 保持餐巾纸湿润，无土壤，朝南的窗台上，用黑色纸杯罩住 发芽 20．每组放3粒种子，主要的目的是（      ）。 A．增加实验的偶然性 B．减少实验的偶然性 C．多放少放都没关系 21．如果要研究种子发芽和阳光的关系，同学们应该选择第___________组和第_______组；要研究种子发芽和温度的关系，同学们应该选择第_______组和第_______组。 22．有两组不发芽，第1组是因为_______，第4组是因为_______。 23．这个实验说明，绿豆种子发芽需要的条件是（    ）。 A．光照、温度、空气和土壤 B．光照、温度和空气 C．一定的水分、适宜的温度和空气 24．在做这