浙江省嘉兴市桐乡市六校文理科联合调研2022-2023学年七年级下学期5月月考社会试题

桐乡六中教育集团七年级文理科基础调研社会学科试题卷 一、选择题（本题共有12小题，每小题2分，共24分） 肯尼亚的南部及坦桑尼亚北部的热带草原，是马赛人的家园，他们以放牧为主。读马赛人的活 动范围示意图，完成1~2题。 1.图中马赛人属于（，) A.白色人种B.黑色人种C黄色人种D.混合人种 2.关于马赛人的生活方式，说法正确的是() ①过若“逐水草而居”的生活 ②以家族为单位，住着茅草房 ③羊是他们主要的食物来源 ④穿着红色的披风，可以驱赶野生动物 A.①②③B.②③④ c.①③g D.①②④ 3.自然条件对人类生产生活有重要影响，下列不能体现这观点的是(，) A.北非、中亚地区人们大都信仰伊斯兰教 B.阿尔卑斯山区一年四季皆为旅游者的天堂 C.湄公河平原的人们喜食各种米制品 D.马赛男人大多穿着红色的披风 4.下表所示情况() 开宝(968 至道(995 天禧(1017一 时期 庆历(1041一 976年) 997年) 1021年) 1048年) 宋朝军队数量 37.8万 66.6万 91.2.万 125.9万 A.体现了重文轻武政策 B.造成了冗兵、冗费问题 C.导致了民族政权并立 D.加强了中央集权 5.通过下面两幅图片，我们可以了解唐朝的什么信息（) 唐戴推帽女子骑马雕塑 《(弃棋仕女阳》（局部） A.农业生产技术进一步发展 B.手工业发展到较高水平 C.社会风气比较开放 D.文化艺术繁荣 6.“隋朝的重要在于它结束了魏晋南北朝300多年的分裂割据局面，南北民众获得休息，社会呈现 空前的繁荣…”如图所示能够正确表现出隋朝结束分裂割据这一历史进程的是( 北周 陈朝 北周 北周 北周 附 陈朝防朝 陈朝 A B D 7.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列语句中，与其意义相通的有（) ①修身养性，向往美好 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③和而不同，周而不比 ④见贤思齐焉，见不贤，则内自省也 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 8.2019年7月6日，清华大学举行2019年研究生毕业典礼，清华大学校长邱勇在致辞中鼓励大家 要在不断战胜困难和质疑的过程中坚定自信，他还希望同学们以开放自信的胸怀升华人生境界。这 启示我们() A.自信是成功的唯一条件 B.要充满自信，相信“天生我材必有用” C.自信是避免困难的决定性因素 D.有了自信，我们就能开创伟大而光荣的事业 陈玲与芳芳是好友。一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地城着芳芳，芳芳却骑 车飞驰而过。陈玲心里不悦：“怎么不理我？还好朋友呢！”进了教室，数学课代表正 在发作业本。芳芳冲着陈玲说：“没办法，又是满分！”陈玲打开自己的作业本，错了 2题，不由暗想：“神气什么！”她边想边从书包里拿书，不小心把铅笔掉地上，刚准 备检，却被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了：“你干什么呀！找茬是吧？”据此回答 9-10. 9.陈玲的情绪变化中体现出的青春期情绪特点主要是() A.情绪的丰富性 B.情绪的闭锁性 C.情绪的固执性 D.情绪的细腻性 10,陈玲当时想要迅速调控自己的情绪，可以采取改变认知评价法，下列举措符合这一方法的有 () ①与老师交流，分析自己为什么生气 ②为说明情况，给芳芳写一封信 ③戴上耳机，认真收听英语课文朗读 ④自我提醒，这没有啥大不了的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.苏轼年少自负，在自己房前贴了一副“识遍天下字，读尽人间书”的对联。后来一位老者拿着一 部古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老者婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字， 立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他() ①妄自菲薄，缺乏独立思考 ②止于至善，追求十全十美 ③行己有耻，勇于改正错误 ④自强不息，不断战胜自我 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.“张老师很严肃，我很怕她，也不喜欢上她的数学课。前段时间我生病在家，张老师带着水果来 看我，给我补课。现在我不再怕她了，也最喜欢上数学课。”对“我”的变化理解恰当的是() A.丰富的情感有助于我们去探索未知 B.情感的变化会影响我们的判断和选择 C.情感与我们的想象力、创造力有关 D.情感是人们生活中最基本的精神需求 二、非选择题（本题有3小题，共26分） 13.(7分)中巴合作，互利共赢。阅读材料，回答问题。 材料一： 随着中国与巴基斯坦 合作的不断深入，两国拟 在瓜达尔港和喀什之间修 瓜达尔港 建一条铁路，主要用于输 送石油。中巴铁路建设预 可拉伯半 计于2030年完成。 图6 材料二：巴基斯坦地处热带和亚热带，气候炎热干燥，年平均降雨量不到250意米，是全球水 资源最为紧张的36个国家之一。巴基斯坦以农业经济为主，盛产水果，素有“东方水果篮”之称。 (1)根据地图，描述瓜达尔港的海陆位