内容正文:
期末句子练习检测卷-小学语文三年级下册部编版
1.按要求完成句子练习。
(1)钟南山院士说:“把危重病人都送到我这里。”(改用第三人称转述)
(2)椰子扑通一声掉进水里。(照样子,把句子补充完整)
小妹妹 大哭起来。
(3)妈妈不愿意去接种新冠疫苗。聪明的你会怎么劝说妈妈?
(4)天上的云形态各异, (围绕一个意思把句子写具体)
2.句子综合训练。
(1)把下面的词语排列成通顺的一句话。
《清明上河图》北宋都城 描绘了 场面 热闹的
(2)要想取得好成绩,就要刻苦学习。(改为反问句)
(3)那女孩穿着好看的连衣裙和白色的小圆帽。(修改病句)
3.按要求写句子。
(1)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)
。
(2)椰子扑通一声掉进水里。(体会加点部分表现的情景,照样子写句子)
(3)它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换种说法,不改变句意)
(4)鹿叹着气说:“两只美丽的角差点几送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改转述句)
4.据要求写句子
(1)小沙坐在凳子上。(扩句,至少扩两处)
(2)云彩在天空中飞行。(扩句,至少扩两处)
(3)小树就像战士一样挺直站立。(仿写比喻句)
(4)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改把字句)
(5)时间在流逝,世界上发现了许多事情。(修改病句 )
5.按要求写句子。
(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)
(2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(仿照例句用加点词写句子)
(3)冬冬学习成绩优秀,深受同学们的爱戴。(修改病句)
(4)这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。(仿照例句用加点词写句子)
(5)伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极了!(照样子写一写小狗的外形特点)
奶奶家养的小狗, ,可爱极了!
6.按要求完成句子练习。
(1)小鹿听到了脚步声。(扩写句子,至少扩写两处)
(2)一阵风吹来,荷花随着风左右摇摆。(改为拟人句)
(3)全国人民万众一心,众志成城。 全国人民战胜了“新型冠状肺炎”。(用恰当的关联词连成一句话)
(4)凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵巧。(用修改符号修改病句)
7.按要求写句子。
(1)老师 地说:“你们的表现太出色了!”(把句子补充完整)
(2)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)
(3)围绕下面的句子写几句话。
公园里的花开得真美。
(4)造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(在原句上修改)
8.按要求完成下列句子。
(1)小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。(改写成“把”字句)
(2)池塘里有许许多多数不清的鱼虾。(修改病句)
(3)春风把小草吹绿了。(改成“被”字句)
9.按要求写句子。
(1)鹿撅起嘴,皱起眉头:“这四条细腿,配不上我美丽的鹿角。”(照样子写句子)
妈妈:“你真是太棒了!”
(2)他们在回家的路上唱了一首轻巧的歌曲。(修改病句)
(3)小燕子飞过天空。(扩写句子,至少两处)
10.按要求写句子。
(1)人们发现了那个陶罐。(改为“被”字句)
(2)池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)
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