内容正文:
期末句子练习检测卷-小学语文六年级下册部编版
1.按要求完成句子。
(1)读例句,注意加点部分,从下面的词语中任选一个,仿写句子。
例句:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
激动 惧怕 安静
(2)仿写句子。
老师的爱犹如冬日的阳光,温暖着我们的身心;老师的爱犹如 , ;老师的爱犹如 , 。
(3)为了人民的幸福,战士们赴汤蹈火,万死不辞。
我猜想“赴汤蹈火”的意思是:
(4)请你采用寓情于景的方法,把下面的句子补充完整。
今天我和妈妈顶嘴了,我的心情特别糟糕,走在路上
2.按要求完成句子。
(1)17世纪的一天,英国著名化学家波义尔正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
(2)张华同学虽然在校运会长跑比赛中拔得头筹、摘得桂冠,但是在区运动会上喜获金牌。
(用修改符号修改病句)
(3)红四团的战士必须赶在敌人之前到达泸定桥。(改成双重否定句)
3.按要求完成句子。
(1)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
仿写:因为 ,所以,
如果 ,就 。
(2)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(请仿照上面的句子,写一写你曾经流逝的日子。)
(3)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(想想外貌和神态描写对刻画人物的作用,并用此方法刻画一个人物)
4.按要求改写句子。
(1)妈妈对小兰说:“我下午有事可能晚点回来,不要等我吃饭。”(改为转述句)
(2)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。(修改病句)
(3)不劳动,连棵花也养不活,这就是真理。(改为反问句)
(4)会场上掌声很响。(改为夸张句)
(5)我把桌子收拾干净了。(改为被字句)
5.按要求写句子。
(1)浪花奔向岸边。(扩句)
(2)一个民族不应该忘记历史,忘记英雄。(改为反问句)
(3)他对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看不许动。”(改为转述句)
(4)经过治疗,小明的病已经恢复了健康。(修改病句)
6.按要求完成句子练习。
(1)他的声音真大。( 改为夸张句)
(2)学好语文一定要加强课外阅读。(改为双重否定句)
(3)鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。(缩句)
(4)同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。(修改病句)
(5)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
7.根据不同要求完成语句表达。
①花生脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。
(使用句子中修辞手法,仿写句子。)
②有名的老铺都要挂出几百盏灯来;有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(注意加点的词,用不同的表达方式写同一种意思,仿写句子。)
③(引用名言,表达时间珍贵,千万要珍惜时光的观点。)
8.按要求写句子。
(1)听到波涛轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。(改为反问句)
(2)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼间就到了啊。(根据加点的部分的特点,用“饿”这一个词,发挥想象,仿写句子。)
。
(3)某公司开业广告说:“免费赠送小礼品,赠完为止。”(使用修改符号在原句上修改病句)
9.按要求写句子。
(1)一个卖火柴的小女孩光着头赤着脚在街上蹒跚地走着。(缩句)