内容正文:
期末句子练习检测卷-小学语文四年级下册部编版
1.语言表达。
(1)有一种叫作:“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子、仿写一种事物)
(2)漫步小区的花园,你会看到什么呢?《至少用三种以上表示颜色的词语写一句话)
(3)青蛙在荷叶上呱呱地叫着。(改为拟人句)
(4)根据下面的情境进行转述。
老师:明天全班同学都要去图书馆做志愿者,大家下午一点在学校东校门集合,每个人都要戴好口罩。
妈妈:小丽今天请假了,我要把老师的话转告给她。
娟娟对小丽说:
(5)你打算用哪句名言来劝告你的朋友要珍惜时间?
2.按要求写句子。
(1)伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)
(2)一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)
(3)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(照样子写一个事物,注意加点的部分)
(4)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(仿写描写颜色的句子。)
(5)例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来,让你给它抓痒。(体会句子中冒号的用法,仿照例句,围绕“细心的小明”写句子)
3.句子乐园
(1)伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)
(2)一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)
(3)主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)
(4)三月的桃花水。(改为比喻句)
4.句子练习。
(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子也从不吃惊。
仿写句子,用上加点的词语:
(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
这句话把 比喻成 ,写出了 。
仿写比喻句,用上“就……像……”一词。
(3)照样子,改写句子。
例:赵青对我说:“下午放学后我有事早走一会儿,你帮我做值日吧。”
赵青对我说,下午放学后她有事早走一会儿,让我帮她做值日。
妈妈对我说:“晚上我和你一起读今天新到的《博物》杂志。”
(4)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
①诗句的意思是:
②诗句出自 写的《 》,表达了诗人 的精神品质。
5.根据要求完成下列各题。
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(仿写拟人句)
(2)夜间受到惊吓的母鸡在窝里尖锐、凄惨地大声啼叫。(缩句)
(3)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。(照样子,介绍一种事物)
(4)我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)
(5)三月的桃花水,是春天的竖琴,是春天的明镜。(仿写句子)
(6)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(体会冒号的用法,写句子)
6.词句段运用。按照要求写句子。
(1)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句写一组连续动作,将“小男孩打羽毛球”的情况写出来。)
(2)她跳着轻快的舞蹈。(改写成比喻句,表达褒义的感情。)
(3)同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。(修改病句)
7.按要求写句子。
(1)这么美的乡下人家让人陶醉。(改为反问句)
(2)小蜜蜂飞行。(改为拟人句)
(3)李大叔一股劲地跟着人们向河沿跑。(缩句)
(4)小明挑战失败,同学们都忍不住情不自禁地为他鼓掌。(修改病句)