19 大象的耳朵（课件）部编版语文二年级下册

大象的耳朵 1 1 猜谜语 腿像四根柱，身如一面墙。 耳朵像蒲扇，鼻子弯又长。 （打一动物） （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 3 小朋友们好！你们见过大象的耳朵吗？它是什么样子的？那其他动物的耳朵是什么样子的？大象的耳朵和其他动物的耳朵有什么不一样？大象的耳朵有什么优点？就让我们走进课文《大象的耳朵》去寻找答案吧。 4 冰波：本名赵冰波，杭州人。国家一级作家。 主要作品：童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》等。 01 课前导读 5 似 耷 咦 竖 dā shù （似的） （耷拉） （ ） （竖排） shì yí 竿 gān （竹竿） 识 字 舞 （舞蹈） wǔ 烦 （烦扰） fán 扇 慢 遇 兔 安 根 痛 最 7 màn 结构： 部首： 组词： 书写指导： 左右 忄 慢慢 缓慢 左窄右宽，第三笔竖要长， 右上部笔画紧凑，“又”笔画舒展。 慢 8 yù 结构： 部首： 组词： 书写指导： 半包围 辶 相遇 遇见 右上部笔画紧凑，“辶”平捺舒展， 第六笔横折钩的横段在横中线上。 遇 9 多音字 读一读: 春雨如母亲的手似（shì）的抚摸着大地，似（sì）乎要唤醒沉睡的大地。 • • 似 shì （似的） sì （好似） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 • 注意加点字的读音！ 耷拉—— 慢—— 下垂 快 散步—— 踱步 竖—— 横 自言自语—— 自说自话 不安—— 放心 经常—— 偶尔 近义词 反义词 【扇子】摇动生风的用具。 【耷拉】下垂。 【不安】不安定；不安宁。 【自言自语】自己跟自己说话；独自低声说话。 【跳舞】舞蹈。 【头痛】头部疼痛，形容感到为难或讨厌。 词语释义 第一部分（1）耷拉着的耳朵。写大象的耳朵耷拉着。 第二部分（2—7）大象耳朵有毛病。写小兔子和其它小动物都说大象的耳朵有毛病。 第三部分（8—11）竖起的后果。写大象让耳朵竖起来以及竖起来的后果。 第四部分（12、13）顺其自然。写大象决定让自己的耳朵耷拉着。 段落划分 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 说说大象的耳朵有什么特点。 下垂 比喻 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” 小兔子是怎么说大象的耳朵的？ 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 小兔子、小羊等动物的看法主要有两个方面，一是“怎么是耷拉着的呢”，二是“一定是有病了”。 潜在的依据是“大象的耳朵跟我的不一样，我的耳朵是竖着的，而大象的耳朵却是耷拉着的”。 大象本来觉得自己的耳朵没问题，可是小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，这时大象心里是怎么想的呢？ 再读课文，找出相关语句读一读。 后来，大象为什么觉得自己的耳朵有毛病？ 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 大象对自己的耳朵不能竖起来也产生了怀疑：自己的耳朵是不是有病。 心理描写 信以为真 决定改变 18 “飞不进去、一扇”，实践出真知，大象的耳朵耷拉下来是有好处的。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 我支撑起耳朵却给自己带来烦恼，发现自己的耳朵是有用的，不该随便听别人说。 从这件事中， 大象明白了什么？ 19 “飞不进去、一扇”，实践出真知，大象的耳朵耷拉下来是有好处的。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。” 我支撑起耳朵却给自己带来烦恼，发现自己的耳朵是有用的，不该随便听别人说。 从这件事中， 大象明白了什么？ 20 小兔子、小羊、小鹿、小马、小