福建省漳州立人高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

福建省漳州立人高级中学2022-2023学年高二下学期期中历史考试 一、选择题，每小题只有一项是符合题目要求。（共16小题，每小题3分，共48分。） 1．有关商人与秦人祖先来历，《史记》都有其母吞玄鸟蛋而怀孕生子的记载。由此可以推测出早期的商人与秦人有（　　） A．一定的文化关联 B．相似的经济生活 C．相似的宗法制度 D．共同的血缘关系 2．据史书记载，自公元196年曹操迎汉献帝定都许昌后，南方就有人陆续北上。到589年，北迁南人达150万左右，上至宗室大族下到普通民众，遍布各阶层、各行业。该时期的南人北迁（　　） A．加速了边疆地区的开发 B．改变了南北方人口结构 C．推动了经济重心的南移 D．有利于统一王朝的建立 3．《景德镇陶录》记：“唐武德中，镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下”。《江西通志》载：“景德镇……水土宜陶。宋景德中始置镇，因名”。材料反映了（　　） A．唐时瓷都景德镇已驰名天下 B．陶玉身份为官营手工业者 C．该产品工艺精美畅销海内外 D．陶玉追求产品的知名度 4．宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出（　　） A．朝廷不断鼓励海洋开发 B．女性地位逐渐得到提高 C．东南沿海经济社会影响力上升 D．统治思想与民众观念趋向一致 5．忽必烈即做后，定国号大元、年号中统，并为辽、宋、金修史，“三国各与正统，各系其年号”。这表明元朝（　　） A．开创了少数民族修史的先例 B．形成了开放平等的民族观念 C．确立了儒家学说的正统地位 D．强化了“大一统”的政治理念 6．明朝理学家王艮认为“百姓日用即道”。“愚夫愚妇”都“能知能行”，“百姓日用条理处，即是圣人之条理处”，“圣人之道，无异于百姓日用，凡有异者，皆谓之异端”。这表明王艮的思想（　　） A．有利于形成思想解放的潮流 B．体现出浓厚的民本主义色彩 C．适应了资本主义发展的需要 D．形成了鲜明的实用主义特征 7．魏源在《圣武记》中说：“水师急于陆师”“大海相逢，斗船力而不斗人力”，故“舟舰错矣，必练水师”“水师习矣，宜备水器”“如欲练战艇，则必谋所以常用之法……以粮艘为海运，以师艘护海运而已”。魏源的观点（　　） A．认识到中国落后的根源 B．为洋务新政提供了借鉴 C．改变了国人的夷夏观念 D．使清廷加强了海防力量 8．某学者认为，远古时期，印度河谷地和两河流域的民族在耕种和动物饲养过程中，都养育出了工匠和艺术家、商人和行政人员；他们的住房由精美的统一大小的砖造成。更重要的是，他们都是有书面语言的民族，这种语言有400个文字单位。该学者意在强调（　　） A．文字是进入文明时代重要标志 B．大河流域文明具有一定相似性 C．原始农业促进生活方式的变化 D．不同文明之间存在着交流互鉴 9．柏拉图在其《理想国》中提出了一套普通教育课程，除了体育和音乐这两门初等课程之外，还必须学习算术、几何、天文学和谐音学等。柏拉图这一设想旨在（　　） A．扩大雅典政权统治基础 B．培育城邦治理合格公民 C．推动古希腊哲学的发展 D．创立世界最先进的教育 10．公元8世纪后，阿拉伯人长期占据伊比利亚半岛。葡萄牙和西班牙在反抗阿拉伯人的斗争中建立起强大的海军，并于15世纪末建立起独立的中央集权国家。这可用来说明（　　） A．阿拉伯人在东西交流中的作用 B．新航路开辟的社会历史条件 C．近代西方民族国家形成的过程 D．葡萄牙成为商业强国的原因 11．从14世纪初起，法国各大学文学系中已普遍开设有关亚里士多德的逻辑、哲学、伦理学，欧几里德的《几何学》，托勒密的天文学以及包括阿拉伯哲学和科学在内的课程；神学系将亚里士多德的形而上学和道德哲学等纳入学习范围。这一现象出现的原因是（　　） A．人文主义传播的影响 B．摆脱神权束缚的要求 C．巩固城市自治的需要 D．自然科学的重大突破 12．如表内容为17～18世纪亚非拉地区较大规模的反殖民斗争。这些斗争（　　） 时间 国家 斗争 17世纪中叶 中国 郑成功收复台湾 18世纪下半叶 印度 迈索尔战争 18世纪末 南非 卡弗尔战争 18世纪末 秘鲁 图帕克•阿马鲁起义 A．凸显了民主意识 B．体现了传统社会的凝聚力 C．形成了相互呼应 D．改变了沦为殖民地的命运 13．有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（　　） A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早 C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式 14．法国史学家