2023年浙江省科学中考二轮复习专题训练——实验探究题2

2023年科学中考二轮复习专题训练——实验探究题2 一、实验探究题 1．小茗跟同学们一起探究“当气体的质量一定时，气体压强跟气体体积的关系”，实验装置如图甲所示。用力F向内推注射器的活塞（密封性好）压缩气体，同时利用气压传感器来测量针筒内气体的气压，并画出气压随体积变化的图像（如图乙）。 （1）从图乙中你可以得到的结论是：　 　。 （2）请结合生活实例（夏天烈日下的自行车容易爆胎）再提出一个猜想：当气体的质量一定时，气体压强还可能与　 　有关。 2．人体内水的平衡对于健康有着重要意义。图甲是人体水平衡调节过程的部分示意图。 （1）食物是人体内水的主要来源之一。人体主要通过器官　 　吸收水的，也可以通过细胞的　 　（生理活动）得到水分。 （2）根据图甲分析，人体参与水平衡调节的系统有泌尿系统、神经系统、　 　（写两个） （3）图乙是某人汗液和尿液量随环境温度变化的曲线图。结合图甲，分析他在高温环境中汗液分泌量增多，未及时补充水分，肾小管对水分的重吸收作用　 　（选填“增强”、“减弱”或“不变”），以维持水盐平衡。 3．小金同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律： 实验Ⅰ：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量． 实验Ⅱ：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会在称量。 实验Ⅲ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成）过一会再称量。数据见下表： 编号 实验I 实验II 实验III 反应前/g 4.8 112.6 118.4 反应后/g 8.0 112.4 118.4 （1）在实验Ⅰ中，反应后的质量比反应前明显增加，请用质量守恒定律加以解释　 　。 （2）实验Ⅲ的化学方程式是　 　。 （3）实验Ⅰ、Ⅱ不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路　 　。 4．小华在建筑工地上看到，工程车的车斗慢慢倾斜到一定程度时，车斗中的石料就沿车斗斜面滑落下来（如下左图所示）。小华想，车斗中的石料如果减少些，要滑落下来，车斗的倾斜程度是否可以减小些？ 于是小华到实验室进行探究，先把长木板放在水平桌面上，将质量为100克带有钩码槽的木块放在长木板的A处，如图所示。然后进行如下操作： ①在木块的钩码槽中放入三个50克的钩码，将木板的右端慢慢抬高到一定高度时，木块开始下滑，记录右端被抬升的高度h=20厘米。 ②第二次在木块的钩码槽中放入两个50克的钩码，第三次在木块的钩码槽中放入一个50克的钩码，分别重复上述实验。 （1）请你帮小华同学设计记录数据的表格。　 　 （2）小华发现三次实验中，木块开始下滑时木板的倾斜程度是一样的。那么车斗中的石料能刚好滑落下来，车斗的倾斜程度与什么因素有关呢?小明认为可能与石料和车斗间接触面的粗糙程度有关，于是他进行如下探究： 将一块棉布、一块毛巾分别铺在长木板上，把放有一个50克钩码的木块放在长木板的A处，慢慢抬高木板的右端直到木块开始下滑；测量并记录右端被抬升的高度分别为24厘米和30厘米。 根据小华和小明的实验，可以得出的结论是　 　 。 （3）根据以上探究，可以帮助我们解答其他类似的疑惑，比如“为什么道路桥梁的引桥要做到一定长度?”“为什么