小升初集训--第10讲：小升初作文实战指导（三）（课件）部编版语文六年级下册

小升初作文实战指导（三） 1 以“题×××”为标题的古诗你知道吗？ 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 题临安邸 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休 题李凝幽居 鸟宿池边树，僧敲月下门 题破山寺后禅院 山光悦鸟性，潭影空人心 3 你“没听过”的盛唐名诗人 4 题破山寺后禅院 [唐朝·常建 ] 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。 僧人居住修行的地方 幽静的处所 指禅房深藏在花木丛中 初日照射下山上美丽的景色 山光和天色倒映在潭里的清澈淡秀的影子 尘心，俗念 只留下 理解重点词 5 题破山寺后禅院 [唐朝·常建 ] 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。 勾勒清晨时分禅房四周的环境 小路弯曲幽深，后禅院景色幽静迷人 暗示人像鸟一样远离凡尘，回归自然 营造一种万籁俱寂的境界 使动用法 以声衬静 理解古诗大意 6 1.这首诗描写了怎样的景象?表达了作者怎样的情怀? 2.颔联“曲径通幽处，禅房花木深”描绘了怎样的景色？蕴含着怎样的道理？ 这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。表达了作者寄情山水的隐逸情怀。 诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色。曲径通幽蕴含了深刻的的哲理:要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。 7 2.如何理解颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”？ “悦”写出了鸟儿自由自由地飞鸣欢畅的情态； “空”写出了诗人见到优美景色而内心宁静平和的感受。 这句诗情景交融，它把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，心胸宽阔、俗念顿消的纯净感受生动地表现出来。“悦”“空”两字进一步表现了寺院环境的幽静。 8 3.“万籁此俱寂，”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么? 不矛盾。正因为山中万籁俱寂，禅院的钟磬之音才更加清晰，袅袅传来不绝于耳，凸显出禅院的空寂，这就是以声衬静的妙处。 9 温故而知新 10 1、 按要求填空. “漫”字在字典里的意思有:①水过满，向外流;②到处都是;③不受约束，随便。 (1)我漫不经心地一脚把垃圾桶踢下楼去。 字意是 (③不受约束，随便) (2)瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是 (①水过满，向外流) (3)剩下一个义项可以组词为 ( 漫山遍野、漫无边际 )。 11 2.按要求写句子。 (1)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。 改成反问句： 《蒙娜丽莎》难道不是世界上最杰出的肖像画吗？ (2)贝多芬弹得很纯熟，感情很深。 改成感叹句： 贝多芬弹得多么纯熟，感情多么深厚啊！ (3)这山中的一切，哪个不是我的朋友? 改为陈述句： 这山中的一切，个个都是我的朋友。 12 3.根据实际情况，运用学过的诗句填空。 1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用 （ ）来勉励自己。 2你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？ 黄河： 大草原：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 长江： 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风 黄河之水天上来，奔流到海不复回 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 13 4、成语填空 人们常用高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙， 用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 2、补充古文名句。(每空1分) (1) 鲁迅先生说过:“ (2) ，此花开尽更无花。 (3) 轻诺 。这句名言告诉我们有所期诺，纤毫必偿，有所期约；时刻不易。 (4) 大漠沙如雪， 精美绝伦、惟妙惟肖 叹为观止、妙笔生花 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。 必寡信 燕山月似钩 。 不是花中偏爱菊 14 知识在线 （一）细节描写 所谓细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 细节描写能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物感情等最重要的方法。 运用细节描写要注意： 细节要尽量 典型，富有表现力。 细节要真实。 “他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。” 《我的伯父鲁迅先生》片段 “他们把那个拉车的扶上车子，一