内容正文:
小升初作文实战指导(一)
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少年不识愁滋味?
诗文积淀
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丑奴儿·书博山道中壁
[宋]辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
1.“为赋新词强说愁”的意思是___________________________________________________________
2.这首词的下片采用了反复的手法,更真切的表现了
3.“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”这两句中的“愁”的含义是否相同,为什么?
为了写 一首新词,无愁也硬要说有愁。
自己的苦闷和为国事的担忧之情。
不相同;上片的“愁”是为了写词而无病呻吟的闲愁,下片的“愁”是心忧国事、怀才不遇的哀愁。
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速度刷题
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A
1.下列词语中划线字注音完全正确的一组是( )
A.吓唬(hu) 蕴(yùn)藏 窘(jiŏng)迫 聊(liáo)天
B.凋(diāo)谢 火炬(jù) 恒(hén)心 携(xié)带
C.怜悯(mǐn) 旅(lǚ)行 面颊(xiá) 匱(kuì)乏
D.徜(cháng)徉 惩(chěng)罚 秉(bǐng)烛夜游
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B
2.下列说法不正确的一项是( )
A “三人成虎”和“道听途说” 意思相近。
B “运斤成风”和“斤斤计较”,这两个词语中“斤”的意思是一样的。
C “亡羊补牢”和“生死存亡”这两个词语中“亡”的意思不同。
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3.下列标点符号使用完全正确的一项是( )
A.我跃起、投篮;跃起、投篮,一个人打的满头大汗。
B.“学习就怕认真。”张老师说:“在试试吧,态度决定一切。”
C.桃花开了,红的像火;梨花开了,白的像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映。
C
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A
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.唐僧师徒一路跋山涉水,百折不挠,终于取得真经。
B.为迎接“世界读书日”,学校开展了“我爱读书”,同学们都积极参加。
C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
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知识一对一
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一、审题
审范围。
①时间范围;②地点范围;③内容范围;④数量范围。
审题眼。
①审谓语,如果题目是一句话,题眼常在谓语部分;②审修饰词,如果题目是个词组,题眼常常是表示修饰限制的那个词。
附:半命题作文
补得新,补得对。
二、立意
立意原则
(1)集中。简明、集中是立意的要求,一般一篇文章只有一个中心。
(2)正确。正确是立意的立足之本,一定要符合题意。
(3)深刻。需要充分思考,揭示事物的本质与规律,不能浅尝辄止。
(4)新颖。作文贵在写自己独到的的思想,表达真实的情感,力求给人新的启迪。
立意技巧
(1)题面突破。看清题目字面限定的范围,弄清深层的信息, “由表及里”,从题目得出相应的主题。
(2)大题小作,以小见大。把题目具体化,缩小题目的选材、谋篇范围,让看起来“虚”的题目“实”起来,让“浅”的道理“深”起来。
二、立意
(3)反弹琵琶。“反弹琵琶”也就是反向立意,立意时思路一反转,往往会收到意想不到的效果。
(4)提高境界。立意的原则中有一条,即是“深刻”,要做到立意深刻,其中一种方法就是拔高文章的境界,以小见大,例如由街角一个废弃的塑料瓶联想到社会环保问题,由关注自己到关注他人及社会。
附:看图作文
看图作文也是近年来常考查的类型,此类作文的立意非常重要,看似简单,但是要想做到立意新颖深刻却不简单。一般在图画旁边都会有关键性的提示语句。
三、选材
选材原则
①紧紧围绕中心选取材料;②选取具有代表性的材料;③选取真实具体的材料;④选取有积极意义的材料。
选材方法
(1)生活空间。在生活中选材,这是我们写作材料的一大来源,生活中的材料包括家里、学校、社会中的人和事。
(2)知识空间。知识空间的作文材料也非常广泛,可以从历史、文学、影视、音乐、艺术、科技等方面选择。
(3)想象空间。想象空间包括的内容十分广泛,概括起来有童话、神话、科幻、虚拟等四个方面。
——知识巩固
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知识链接一
插上科学的翅膀
想象一下,如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识,如果你拥有一个背包飞行器,如果你用时光机器穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么?
让我们写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。
写之前和同学交流:故事里可以写哪些现实中并不存在,却看起来令人信服的科学技术?这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响?人物的生活环境是怎样的?他们可能运用哪些不可