8.2 公平正义的守护 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

8.2 公平正义的守护 政治认同：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当。 道德修养：知道如何坚守公平，如何守护正义。 法治观念：面对非正义行为敢于斗争，能够做到见义“智”为。 责任意识：富有正义感。 健全人格：自觉树立起公平意识，具备公平素养。 核心素养目标 自主学习 1、如何坚守公平？ 2、个人如何维护公平？ 3、制度如何保障公平？ 4、如何守护正义？ 5、个人如何守护正义？ 6、如何理解司法维护正义？ 一 坚守公平 小调查：同学们遇见的不公平的事 食堂打饭被插队 妈妈给弟弟买的礼物 比我的贵 有人通过作弊得高分， 还获得老师的表扬！ 我生来记性比别人差， 老天不公平! …… （1）个人维护公平 个人 维护 公平 利益 冲突 遭遇 不公平 我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 住建部有关负责人表示，将通过立法，明确租赁当事人的权利义务，保障当事人的合法权益，建立稳定租期和租金等方面的制度，逐步使租房居民在基本公共服务方面与买房居民享有同等待遇。 对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 这体现了什么道理？ 制度保障公平 制度保障公平表现一 知 识 链 接 在法律面前，不允许任何公民享有法律以外的特权，任何人不得强迫任何公民承担法律以外的义务，不得使公民受到法律以外的惩罚。 《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。法律面前人人平等的内涵包括三个方面： 任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律所规定的义务。 公民的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律依法予以追究，决不允许任何违法犯罪分子逍遥法外。 1 2 3 　 对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 “失信被执行人名单库截至目前共纳入失信人673万例。司法机关与公安部、中航信、中铁总联手，把当事人的身份证与其他证照一块绑定，彻底限制其通过各类身份证照来购买机票和火车票。”通过这些措施督促还款，维护其他公民的合法权益。 制度保障公平 制度保障公平表现二 上述材料体现了什么道理？ 要公平地对待每个人， 保障每个人得到他应得的 在规定权利义务、分配社会资源时 要公平地对待当事人， 切实维护其合法权益 在解决纠纷、化解矛盾时 制 度 保障公平 立法 司法 （2）制度保障公平 P114 如何坚守公平？ 2、个人如何维护公平？（重要） ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求大限度的公平努力营造一个公平的环境。 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。 ②遇到不公平的事，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 2.如何坚守公平？ （2）制度保障公平 （1）个人维护公平 守护正义 13 答：当我们遇到不法分子正在实施违法犯罪活动时，要学会在保证自身安全的前提下与其“智斗”， 传递正能量，弘扬正气。 某市一醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机相互配合合力将肇事轿车逼停及时挽救了交警的生命。 ★ 你从三名司机的行为中学到了什么？ 探究与分享P115 14 如果正义遭人诽谤，而我一息尚存有口能辩，却袖手旁观不上来帮助，这对我来说，恐怕是一种罪恶，是奇耻。看起来，我挺身而保卫正义才是上策。 ——柏拉图 追求正义是社会生活的一个重要主题。 正义感是公民的基本德性。 期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声 我们要做个有正义感的人，以实际行动构建正义的大厦 1、我们为什么要做有正义感的人？ 某日傍晚，某商场职工小孙和小王在外环路上散步，当他们行至某路口时,发现前面有三个歹徒正将一高呼“救命”的青年往路边的树林中拖，欲行抢劫。小孙本想挺身而出保护该青年，但