8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

问题导学 材料 2022年秋季学期开学，吴忠市同心县在县城第一小学、第二小学、实验小学开展“阳光分班”试点。在各学校“阳光分班”活动现场，首先是由班主任老师通过现场抽签方式确认代课班级，其次在工作人员的指引下，新生及家长们间隔一米有序排队扫码、测温入校，分男生、女生两个通道，逐一抽取号码牌并到对应班级报名，确保班级 人数均衡、男女比例均衡。每个会场除工作 人员外，还有家长代表、人大代表、政协委 员、纪检监察委员、教育局代表和新闻媒体 全程监督，真正做到了公平、公正、公开。 问题： 材料中体现了我国实行哪些政治制度？ 请你谈谈对学校实施“阳光分班”的认识。 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 问题导学 答案： 人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 实施“阳光分班”，能有效遏制择班、择师现象，强化教育公平理念，树立良好教育形象，让学生共享教育资源，激发和调动广大师生学习、工作的动力和积极性。 什么是公平？什么又是教育公平？ 8.1 公平正义的价值 核心素养目标 政治认同：知道公平的表现，认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正义行为，认识正义的作用，感悟正义的力量。知道公平正义的实现，需要法治保障。认同法治是实现公平正义的保证，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。 道德修养：培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。 法治观念：体会到公平正义是一个美好社会应有的价值，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。 责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。 请同学们自主学习教材P108—113 导航预习 1、公平的含义？ 2、公平的内涵及具体要求是什么？ 3、公平的重要性/价值？ 4、正义的含义？ 5、正义的意义/重要性/价值 6、正义的要求有哪些？ 7、正义和制度的关系？ 8、正义对促进社会和谐的作用？ 你觉得公平吗？ 某地区招聘公务员时，为某领导的女儿量身定制了职位，并内定。其他应聘人员即使能力再强也不予录用。 认识公平 7 故事明理 分粥的故事 山里有一座寺庙，寺庙里住着七个和尚。由于地处偏僻，这座寺庙的粮食不多。因此，每天能够吃到的粥的数量有限。这些和尚经常会为把一大锅粥合理分配而争吵。后来他们想出了几个分粥的办法。 你们能够想到哪些方法呢？ 1 每个人轮流分粥，一个人负责一天，正好七个人每个星期都可以轮换。 每天负责分粥的人给自己碗里分的粥是最多的，其他人的粥就少了许多，大家多数时候都在饿肚子。 2 大家选举一个德高望重的老和尚每天来进行分粥 3 每个人轮流分粥，但是分粥的时候，负责分粥的人只能在所有碗盛好，别人挑选之后，自己拿最后一碗粥 为了自己不拿最少的那一碗粥，都尽可能让每碗粥都一样多 刚开始，每个人都分到一样多的粥，但是时间长了，大家就想办法讨好贿赂老和尚，关系好的就多分点。 合理地分配粥 9 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 1. 公平的含义（P109） 公平是相对的，没有绝对的公平 公平≠平均分配 依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价 汽车驾驶员违犯了交通规则接受处罚是公平的，找朋友摆平就违背了公平原则，也是违法行为。 依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价 国家的“两免一补”政策让我们孩子都能上学是国家保障公平的措施。 规则公平 权利公平 机会公平 权利公平要求每个人依法平等参与社会活动； 规则公平要求每个人都受到行为规范的约束； 机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 2.公平的内涵及要求是什么？ 笔记 看两幅图片的比较·谈谈现在的“同工同酬”对临时工、有什么重要意义 现在正式工、临时工“同工同酬” 付出了同等的劳动应得到同等的劳动报酬，这是公平的。不仅保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率 原来正式工、临时工的同工不同酬 个人应得的利益得不到保障，而且个人的尊严也没有受到应有的尊重，不利于激发自身潜能和提高工作效率 公平是个人生存和发展的重要保障 设计意图：通过观看两幅图片的比较引导学生认识到公平对个人的价值，是个人生存和发展的重要保障。 14 看两幅图片·谈谈这样做对社会有什么意义 公共场所顺序排队，有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安 在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队。 公平竞争，有利于营造更好的竞争环境，