2023学年人教PEP版五年级英语下册 Recycle 2 第3课时 公开课教案

2023学年人教PEP版五年级英语下册 公开课教案 Recycle 2 第3课时 Mike’s summer camp (Ⅲ) 教学目标 一、知识与技能 1. 熟练掌握名词性物主代词的用法。 2. 掌握第四至第六单元的语音知识。 二、过程与方法 教师通过组织活动达到学生灵活使用语言的能力。 三、情感、态度与价值观 在复习过程中，要逐步培养学生的归纳和拓展能力。 教学重点 1. 掌握Units 4～6中主要句型。 2. 能利用所学知识进行对话练习。 教学难点 能利用所学知识进行对话练习。 教法导航 教师要组织各种各样的活动培养学生使用知识的能力。 学法导航 学生要在小组活动中积极参与，共同探讨达到人人都有所获。 教学准备 多媒体课件，教学挂图，学生活动手册等。 教学过程 1. Warm-up（热身及预习展示） Revision （1）教师把全班同学分为两组，教师发给每组学生一套单词卡片。游戏开始后，教师说单词，学生出示手中正确的单词卡片，看看哪组的正确率高。 （2）教师让学生上台描述一组图片。 2. Presentation and practice（精讲点拨） Choose and tell your partner whose things they are. （1）教师引导学生认真观察图片，并大声朗读此部分对话内容。 （2）教师请学生表演此部分的对话。 （3）教师请学生继续观察此部分图片中的物品，两人一组给物品找主人。 （4）给学生充分的时间进行训练。 （5）请部分同学到台前表演。 Find“friends” for the words in this table. （1）教师请学生读教材中的句子，教师引导他们注意个别单词的发音。 （2）教师请学生听录音，再次注意这些单词的发音。 （3）学生尝试独立完成练习，最后师生核对答案。 （4）再次播放录音，学生跟读。 3. Consolidation and extension（拓展延伸） （1）教师和学生一起对学过的单词、句型、对话进行总结。 （2）让学生针对整个Recycle 2所学习知识的掌握程度进行自我评价。 4. Sum-up（总结） 帮助学生总结本节课的重点词汇和句型。 课堂作业 完成活动手册中的相关练习。 学科网（北京）股份有限公司 $