2023学年人教PEP版五年级英语下册 Recycle 2 第2课时 公开课教案

2023学年人教PEP版五年级英语下册 公开课教案 Recycle 2 第2课时 Mike’s summer camp (Ⅱ) 教学目标 一、知识与技能 1. 复习巩固5、6单元的主要句型，训练学生熟练应用现在进行时。 2. 熟练完成相应的习题。 二、过程与方法 本节课教师要将复习的知识融入于活动、游戏之中，使学生复习过程不枯燥。 三、情感、态度与价值观 在复习过程中，学生不仅复习巩固更多单词，更要培养他们自主复习的能力和小组合作互助的能力。 教学重点 能够运用所学的知识进行实际使用。 教学难点 能够运用所学的知识进行实际使用。 教法导航 教师要充分利用教材中的活动，激起学生的兴趣，逐步达到知识的掌握。 学法导航 学生应该以积极饱满的心态，积极参与活动。 教学准备 多媒体课件，教学挂图，学生活动手册等。 教学过程 1. Warm-up（热身及预习展示） （1）教师把五至六单元所学的单词图片先展示给学生看一遍，然后把它们装在一个信封里。 （2）教师慢慢往外抽图片，让学生抢答说出单词。抢先说出单词的同学获得1分 。 （3）最后累计分数最多的同学获得“记忆大王”的称号，给予奖励。 （4）教师最后让学生把含有相同音素的单词归类在一起。 2. Presentation and practice（精讲点拨） Let's play the game“I am in the picture”. （1）教师出示一些自己不同季节旅游的图片。 （2）随着图片的展示，教师用英语缓缓介绍：I am in … It’s spring… （3）引导学生认真观察图片和问题，确保明白任务。 （4）教师指导学生同桌两人进行对话练习。 （5）教师请部分小组进行展示。 Fill in the blanks （1）引导学生认真观察图片和问题，确保明白任务。 （2）让学生大声朗读右边单词，并说出它们的ing形式。 （3）给学生充分的时间完成“Fill in the blanks”。 （4）师生核对答案，学生大声朗读此部分内容。 3. Consolidation and extension（拓展延伸） 利用课件出示多种人们活动的图片，让学生应用现在完成时进行描述。 4. Sum-up（总结） 帮助学生总结本节课的重点词汇和句型。 课堂作业 完成活动手册中的相关练习。 学科网（北京）股份有限公司 $