期末单元易错题：分数的意义和性质（单元测试）-小学数学五年级下册人教版

期末单元易错题：分数的意义和性质（单元测试）-小学数学五年级下册人教版 一、选择题 1．下面能表示米的图像是（    ）。 A．B． C． D． 2．把12千克苹果平均分成5份，每份是12千克的（    ）。 A． B． C． D． 3．下面分数中，不能化成有限小数的是（    ）。 A． B． C． D． 4．下列选项中，（    ）是最简分数。 A． B． C． D． 5．在1千克水中加入20克盐，这时，盐占盐水的（    ）。 A． B． C． D． 6．下列说法错误的有（    ）个。 ①至少用4个相同的正方体，就可以拼成1个大正方体。②一个正方形边长的值是质数，那 么它的面积的值一定是合数。③大于且小于的分数只有4个。④要使是真分数，是假分数，最小是7。⑤一根绳子分成4段，每段占全长的。 A．2 B．3 C．4 D．5 二、填空题 7．根据分数的基本性质填空。 （填小数）。 8．6立方分米＝立方米      45分钟＝小时 3.85立方米＝（    ）立方分米     4升40毫升＝（    ）升 9．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )      ( )          3( ) 10．4个( )是，再加上( )个这样的分数单位后是1。 11．的分子和分母都乘2，分数的大小( )。 12．小红写了一个分数，它的分子和分母的和是16，如果分子加上2，分母不变，这个分数就等于1。这个分数是( )。 三、判断题 13．猪八戒太贪吃，他吃了一个西瓜的。( ) 14．一个蛋糕分成6份，其中5份就是写。( ) 15．真分数小于1，假分数大于1。( ) 16．甲乙两名同学各自拿出自己存款的支援灾区，甲乙两人捐款同样多。( ) 17．分母是5的最大真分数是。( ) 四、计算题 18．把下面分数化成分母是5而大小不变的分数。              19．把下面的假分数化成整数或带分数。               20．先约分或通分再比较分数的大小。 （1）和                            （2）和 （3）和                            （4）和 五、解答题 21．将10克糖融化在30克水中，水占糖水的几分之几？ 22．五（1）班有的同学参加了舞蹈小组，的同学参加足球小组。参加哪个小组的人数多？ 23．荣怀小学五年级共400多人，而且总人数正好是2、3、5的倍数，这个年级最多有多少人？ 24．小明今天打算做30道计算题，早饭前他已经做完了16道，没做的占题目总数的几分之几？ 25．王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水，至少多少天后给这两种花同时浇水？ 参考答案： 1．C 【分析】根据分数的意义，米表示把1米看作单位“1”，将1米平均分成5份，米占其中的2份；米也表示把2米看作单位“1”，将2米平均分成5份，米占其中的1份；据此解答。 【详解】A．表示把1米看作单位“1”，将1米平均分成5份，阴影部分占其中的1份，用分数表示为米； B．表示把1米看作单位“1”，将1米平均分成5份，阴影部分占其中的3份，用分数表示为米； C．表示把2米看作单位“1”，将2米平均分成5份，阴影部分占其中的1份，用分数表示为米； D．表示把2米看作单位“1”，将2米平均分成5份，阴影部分占其中的2份，用分数表示为米。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数。 2．C 【分析】把苹果的重量看作单位“1”平均分成5份，则每份是这些苹果的。 【详解】1÷5＝ 则把12千克苹果平均分成5份，每份是12千克的。 故答案为：C 【点睛】本题考查分数与除法，明确分数与除法之间的关系是解题的关键。 3．B 【分析】分数化成小数：用分子除以分母，按照除数是整数的小数除法进行计算，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能除尽的结果就是无限小数。据此解答。 【详解】A．＝0.2 B．＝ C．＝0.15625 D．＝0.25 、、可以化为有限小数，不可以化为有限小数。 故答案为：B 【点睛】本题考查了分数化小数的方法以及有限小数和无限小数的认识。 4．C 【分析】分子和分母的公因数只有1的分数叫做最简分数；据此分析每个选项即可。 【详解】A．3和9的公因数有1和3，所以不是最简分数。 B．3和15的公因数有1和3，所以不是最简分数。 C．10和17的公因数只有1，所以是最简分数。 D．6和24的公因数有1、2、3、6，所以不是最简分数。