（期末复习）解答题-分数的意义和性质（专项突破）-小学数学五年级下册（专项突破-综合复习-期末测评）（苏教版）

（期末复习）解答题-分数的意义和性质（专项突破） 一、解答题 1．淘气和笑笑看一本同样的数学故事书，淘气看了这本书的，笑笑看了这本书的，淘气和笑笑谁看的页数多？ 2．有质量相等的两桶油，第一桶取出，第二桶取出，哪桶油剩的多？ 3．把一根钢管平均截成3段，每段的长度是这根钢管的几分之几？ 4．王老师要到批发市场买一批笔记本，发现三家店某种笔记本价格情况如下：甲店12元10本；乙店10元8本；丙店20元18本。如果你是王老师，会到哪家店购买？ 5．学校体育室原来有同样多的排球、足球和篮球。五年级大课间活动时借出一些后，排球还剩，足球还剩，篮球还剩。借出的哪种球最多？ 6．学校举行折纸鹤比赛。小明6分钟折5只纸鹤，小芳4分钟折3只纸鹤，小兰5分钟折4只纸鹤。谁折得快？ 7．小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销售情况如下： 如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？ 雪糕售出         蛋筒售出            冰淇淋售出 8．明明跑一百米用了分钟，亮亮用了分钟。他们两人谁跑得快？ 9．五年级一班有学生42人，其中男生22人。女生人数是男生人数的几分之几？ 10．五（1）班有40名同学，其中有21名同学参加少儿绘画比赛，结果有11人获奖。获奖人数占全班人数的几分之几？获奖人数占参加绘画比赛人数的几分之几？ 11．五小教育集团举行“钢笔字”大赛，五年级有21人参加了初选，其中有7人从全校参选的100名选手中脱颖而出，进入复赛。 （1）五年级进入复赛的人数占全年级参选人数的几分之几？ （2）五年级参选人数占全校参选人数的几分之几？ 12．在实践课上，梦梦和天天折纸飞机。他们谁折得快一些？ 13．2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩和冬残奥会吉祥物雪容融的着装表情包已经上线。其中冰墩墩表情5个，雪容融表情5个，两个吉祥物的组合表情6个。 （1）雪容融的表情个数是两个吉祥物组合表情个数的几分之几？ （2）两个吉祥物的组合表情个数占表情总个数的几分之几？ 14．习主席提出“绿水青山就是金山银山，我们要像保护眼睛一样保护生态环境。”3月12日植树节，新华小学五年级要植一些树。 （1）植树时发现，如果每行植16棵，最后一行缺1棵；如果每行植12棵，最后一行也缺1棵。这批树苗最少有多少棵？ （2）在这次植树活动中，新华小学五（1）班植了11棵松树，17棵杨树。 ①植的松树棵数是杨树的几分之几？ ②杨树棵数是植树总棵数的几分之几？ 15．淘气家到学校有3千米，骑车要行22分钟，他每行1千米要多少分钟？ 16．六一儿童节，希望小学举行了国学经典诵读活动。五（1）班的同学读了《长歌行》，的同学读了《七步诗》，的同学读了《劝学》，的同学读了《木兰辞》，读哪些经典篇目的同学一样多？ 17．乐乐和咪咪看同一本《百科全书》，乐乐一周看了全书的，咪咪看了一周剩下全书的。乐乐说他们看得同样多，他说的对吗？试着用你喜欢的方法说说为什么？ 18．随着二十一世纪互联网技术的飞速发展，互联网教学的优势日益显著，尤其“互联网＋英语”，学生在线上可以直接和外教老师交流，练习口语等。乐乐调查了班上的学生，上在线学英语的人数占全班总人数的，上在线学奥数的人数占全班总人数的，上在线学英语和上在线学奥数的哪个人数多？ 19．六年级一共有160人，近视有45人。其中六（1）班一共40人，近视的有12人。六（1）班同学近视的情况和六年级的总体情况相比会怎么样？ 20．收割同一块地的麦子，用第一台收割机小时完成，用第二台收割机小时完成。哪一台收割机收割得快一些？ 21．1克盐溶解在100克水中。 （1）盐相当于水的几分之几？ （2）盐占盐水的几分之几？ 22．用分数表示下面各图中的阴影部分和涂色表示它后面的分数。 23．一条煤气管道，已经铺了11千米，还剩2千米没有铺。已经铺好全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有铺完？ 24．小明和小军进行打字比赛，打完同一篇稿件，小明用了小时，小军用了小时，谁在比赛中更快，快多少小时？ 25．涂一涂，比一比。 图1，（    ）； 图2，（    ）。 参考答案 1．笑笑看的页数多。 【分析】根据题意，淘气和笑笑看一本同样的书，说明单位“1”相同，直接比较分数的大小即可比较谁看的多。根据分数的基本性质：分子和分母同时乘或除以一个数（0除外），分数的大小不变，进行通分比较即可。 【详解】＝＝ ＝＝ ＜，即＜ 答：笑笑看的页数多。 【点睛】本题考查了利用比较分数大小解决问题，需熟练掌握比较方法。 2．第二桶 【分析】把两桶油的质量看作单位“1”，把和通分，化成分母是24的分数。根据分数的意义，把两桶油都平均分成了24份，那么取出的份数多，剩下的份数就少。 【详解】由于，即第二桶取出的少，则第二桶剩下的多。 答：第二桶剩下的多。 【点睛