第四章3-4节小测—2022-2023学年浙教版科学八年级下册

八下第四章3-4小测 一、单选题 1．2016年6月29日，一场以水资源为主题的艺术展览在嘉兴市科技馆举行，小朋友们利用废弃的物品通过奇思妙想的想法组合成各种艺术作品，表达他们对水资源及生态环境的关注，水是宝贵的自然资源，植物的生长离不开水，在根的结构中，吸水能力最强的部位是（　　） A． 根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 2．小明将枝条插入盛有红墨水的锥形瓶中，15分钟后取出，将枝条纵切。关于a、b点红色深浅及水分运输方向说法正确的是（　　） A．a点颜色较深，水分由a向b运输 B．a点颜色较深，水分由b向a运输 C．b点颜色较深，水分由a向b运输 D．b点颜色较深，水分由b向a运输 3．关于植物体内导管和筛管的功能，正确的说法是（　　） A．筛管向上运输水分和无机盐 B．导管向上运输水分和无机盐 C．筛管向上运输有机物 D．导管向下运输有机物 4．小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学知识及时给苹果树施加了适量的某种化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久就开花了。小明施加的化肥是（　　） A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥和钾肥 5．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是（　　） A．果实B不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管 B．果实A能继续长大，因为运输有机物给A的通道未被切断 C．枝条上1-4四处中，会出现明显肿胀的部位是2处 D．枝条上部的叶片不会萎蔫，因为运输水的通道未被切断 6．下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（　　） A．根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管 B．根尖成熟区的根毛对根吸水的表面积没有影响 C．根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐 D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因 7．当绿豆种子萌发出2cm幼根时，用钢笔自幼根尖端向上等距离轻轻画4条横线，继续将其置于适宜条件下使之生长．经连续几天的观察记录可知，根生长最快的部位是（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 8．下列关于植物的生长与土壤的关系叙述不正确的是（　　） A．最有利于多数植物生长的土壤是壤土类土壤 B．人们根据植物生长要求配制不同类型的土壤 C．植物生长需要土壤提供水分、空气和无机盐 D．玉米喜温暖、干燥环境，应选择黏土类土壤 9．下列有关植物的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（　　） A．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因 B．竹子的茎秆不能逐年加粗，是因为茎中没有形成层 C．叶脉与茎中的筛管上下相通，用于运输水分和无机盐 D．根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，有利于吸收有机物 10．播种前，农民伯伯会用盐水来选种，配制一定浓度的盐水，将种子放到盐水中，干瘪的或颗粒小的种子会浮上水面，颗粒饱满的种子会沉到水底，当配制盐水的浓度太高，且种子在盐水中浸泡的时间过长时，会使种子中的水分流失，产生这一现象的原因是（　　） A．盐水的湿度高，种子适应不了 B．盐水的浓度大于细胞液的浓度 C．盐水的浓度小于细胞液的浓度 D．盐水的浓度等于细胞液的浓度 11．常吃的甘蔗作为植物体的六大器官之一，富含水分，其中的水是根从土壤中吸收运输到的．图中能将水分运输到果实的结构是（　　） A．A B．B C．C D．D 12．取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（　　） A．表皮 B．形成层 C．木质部 D．韧皮部 13．如图所示的“蓝色妖姬”是经人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉，让花像吸水一样，将色素吸入，便开出蓝色花朵。下列关于“蓝色妖姬”制作过程的说法，正确的是(　　) A．横向剖开染色后的茎，发现其韧皮部变蓝，木质部不变蓝 B．在染料中添加适量葡萄糖以确保营养，可以使花朵娇艳欲滴 C．纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅 D．浇灌时使用染料的浓度越高越好，根本不用担心植株“烧苗” 14．科学实验常用图来表示，简洁明了，其所隐之“迷”、所寄之“理”、所藏之“趣”，为科学学习带来了不少方便。下列有关四幅图所展示的实验，说法正确的是（　　） A．甲图“测定空气中氧气含量的实验”，燃烧完毕应立即打开止水夹 B．乙图“土壤中含有机物的验证实验”，所用到的土壤应充分干燥 C．丙图当红色水柱向右移动时，可证明活昆虫有呼吸作用 D．丁图，“探究茎运输水分和无机盐的部位在哪里”，观察枝条纵切面的染色部位 15．有些俗语能够形象地说明一些生物现象，如“春华秋实”、“树怕伤皮，不怕空心”等．其中“笋有多