内容正文:
2023年九年级第二次教学检测
语文
注意事项:
1.满分150分(其中卷面书写占5分),答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
徜徉诗文长廊,品味古韵之美。在诗词中遇见自然万象:“_______________________,_______________________”(《山坡羊·潼关怀古》),随张养浩登临潼关,见识潼关的峰峦重叠,河水汹涌;“_______________________,_______________________”(《次北固山下》),与王湾乘船远行,感受长江的浩渺辽阔,风平浪静;“_______________________,_______________________”(《钱塘湖春行》),和白居易同游西湖,欣赏西湖的莺歌燕舞,其乐融融。在古文中体味文人情怀:“_______________________,_______________________”(《岳阳楼记》),是范仲淹以天下为己任的济世担当;“_______________________,_______________________”(《出师表》),是诸葛亮不慕荣华的淡泊志趣。
2. 请运用积累的知识,完成小题。
【甲】他的谈话举止里有一种_______________________、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很_______________________,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰chěng,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。这也许一半是他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!"他突然向气chuǎn吁吁的部下和我喊道。他像兔子一般窜了出去,在我们之前便到达了山顶。
【乙】他在把这些青年时代和斗争的情况告诉我时,手里正执着一个用蒙古马鬃做的苍蝇拂,为了_______________________语气,漫不经心地随手挥舞着,一边在屋子里踱来踱去,说说笑笑。这时有个通讯员送来了一封电报,当他开始看电报时又突然成了个严肃的司令员了。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
陡峭( ) 踱( )来踱去 驰chěng( ) 气chuǎn( )吁吁
(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是( )
A. 开门见山 敏锐 夸大 B. 开门见山 敏捷 强调
C 开宗明义 敏锐 强调 D. 开宗明义 敏捷 夸大
(3)以上两段文字均出自《红星照耀中国》,作者是美国记者___________________,文段中的“他”指的是___________________。(两个空均填人名)
(4)请联系【甲】【乙】两个语段的内容,概括“他”的性格特点。
3. 复兴学校开展以“书香伴我成长”为主题校园读书节系列活动,邀请你参与。
(1)【活动我宣传】请你为本届读书节拟一则宣传标语,要求使用一种修辞手法。
(2)【活动我动员】小刚同学写了一段话,动员同学们积极参加读书节活动,请你帮他修改。
书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。【甲】那敞开的门扉里,是一口淘不完的井;是一座掘不尽的矿。【乙】书籍,是人类宝贵的精神;阅读,与我们相伴一生。亲爱的同学们,草长莺飞四月天,大地春浓换新颜,在这明媚的日子里,【丙】我们伴随着这美妙的春的旋律,迎接“校园读书节”的到来。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。
②【乙】处画线句有语病,请你修改。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。
(3)【活动我报道】请你为以下消息拟一个标题,要求概括主要事实,不超过20字。
___________________
4月23日,复兴学校以“书香伴我成长”为主题开展系列活动。活动包括制作读书小报、设计精美书签、课本剧表演、阅读红色经典·讲英雄故事、好书共享会等。其中,在课本剧表演活动中,同学们用精彩的表演,诠释了自己对书中人物的理解,展示了读书成果。此次活动让同学们感受到了读书的意义和乐趣,为营造和谐美好的“书香校园”起到了积极作用。
二、阅读(55分)
[一](22分)
4. 阅读下面的文章,回答问题。
签名书
徐建英
①本城大作家来给大家上课,顺便安排了新书签名活动。
②他本来是不想去要签名的,书便放在宿舍里没拿。下楼的时候,遇上两位朋友,手里都抱着那本《世间》。看到他空着的手,其中一人问:“喻老师,你怎么不带上书,不打算要签名吗?”
③他笑:“我就算了吧,把机会让给