13《迷娘（之一）》课件15张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

迷娘（之一） 歌德 《迷娘曲》 这是一首被贝多芬、舒伯特、舒曼、柴可夫斯基等世界著名作曲家谱曲达百次以上的诗歌。这是一部用了五十多年写成的“教育小说” 中的一首诗歌。这是一首被海涅称为“一支写出了整个意大利的诗歌”。这是被恩格斯称为 “最伟大的德国人”，也是世界上称得上最伟大的少数几个文学家的诗歌。 2 知 人 论 世 约翰·沃尔夫冈·冯·歌德 （Johann Wolfgang von Goethe） 1749年——1832年 被誉为“最伟大的德国人”。 德国诗人、剧作家、思想家。 他在1773年写了一部戏剧《葛兹·冯·伯利欣根》，从此蜚声德国文坛。 1774年发表了《少年维特之烦恼》，更使他名声大噪。 1831年完成《浮士德》（前后写作60年），翌年在魏玛去世。 4 歌德与《迷娘》 《迷娘》创作于1783年之前，后收入歌德的长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》中，作为小说人物迷娘的唱词。迷娘是马戏团里一个走钢丝的演员，后来被主人公威廉·迈斯特赎买，收留在身边，是小说中最动人的人物。她是一位性格内向、身体瘦弱的少女，却有着谜一样的性格魅力。她出生于意大利，是一个贵族的私生女，很小的时候就被人诱拐到德国，过着饥寒交迫、颠沛流离的生活。她的父亲后来流落街头，以弹琴卖艺为生，后来也被威廉·迈斯特收留。迷娘自从遇到迈斯特，便过上了最美好最幸福的日子，并且强烈地爱上了迈斯特。可是由于疾病，她不久就去世了。《迷娘》就是在这样的背景下诞生的一首委婉优美的诗歌。 诵 读 赏 析 你知道吗，那柠檬花开的地方， 茂密的绿叶中，橙子金黄， 蓝天上送来宜人的和风， 桃金娘静立，月桂梢头高展， 你可知道那地方？ 前往，前往， 我愿跟随你，爱人啊，随你前往！ 诵读诗歌，结合小说内容分析诗歌。 你可知道那所房子，圆柱成行, 厅堂辉煌，居室宽敞明亮， 大理石立像凝望着我： 人们把你怎么了，可怜的姑娘？ 你可知道那所房子？ 前往，前往， 我愿跟随你，恩人啊，随你前往！ 你知道吗，那云径和山冈？ 驴儿在雾中觅路前进， 岩洞里有古老龙种的行藏， 危崖欲坠，瀑布奔忙， 你可知道那座山冈？ 前往，前往， 我愿跟随你，父亲啊，随你前往！ 思考问题： 1.诗中描写了哪些意象，有什么特点？ 2. “那地方”、“那所房子”、“那座山冈”有什么特点，迷娘是在指哪里？ 3. 爱人、恩人、父亲，分别指的谁？称呼的顺序可以打乱吗？表达迷娘什么样的情感？ 正歌 描写 副歌 抒情 7 你知道吗，那柠檬花开的地方， 茂密的绿叶中，橙子金黄， 蓝天上送来宜人的和风， 桃金娘静立，月桂梢头高昂， 你可知道那地方？ 前往，前往， 我愿跟随你，爱人啊，随你前往！ 桃金娘为希腊美与爱之神维纳斯的神树，象征着爱情与美。 月桂为希腊太阳神与文艺真理之神阿波罗的神树，象征着光明和美好。 （故乡意大利）宁静美好、灿烂美丽 情感：对故乡的思念以及对光明美好世界的追求。 8 你可知道那所房子，圆柱成行， 厅堂辉煌，居室宽敞明亮， 大理石立像凝望着我： 人们把你怎么了，可怜的姑娘？ 你可知道那所房子？ 前往，前往， 我愿跟随你，恩人啊，随你前往！ 诗人把没有生命的大理石立像拟人化，它仿佛有了人的情感，深情地凝望、关怀着迷娘，与迷娘现实中的残酷境遇形成强烈的反差，暗示了迷娘心中流离异国的委屈凄楚以及对家的温暖的渴望。 （幼时的家）华丽宏伟、明亮温暖 情感：对故乡生活的眷念以及对家的渴求。 9 你知道吗，那云径和山冈？ 驴儿在雾中觅路前进， 岩洞里有古老龙种的行藏， 危崖欲坠，瀑布奔忙， 你可知道那座山冈？ 前往，前往， 我愿跟随你，父亲啊，随你前往！ （离乡/归乡之路）神秘险峻 写出了迷娘返乡路途的艰险，烘托她急于返乡的迫切心情和坚定决心。 情感：对归乡的迫切渴望和坚定的决心。 10 如何理解诗中的三个称呼?“爱人”—“恩人”—“父亲” “爱人”“恩人”“父亲”是同一个人，即威康·迈斯特。 迷娘在内心深深地爱着他，可是又知道自己的爱情是无法实现的，于是就从“爱人”转而称呼他为“恩人”“父亲”。 这三种称呼的转换，表达了迷娘对威廉·迈斯特复杂、真挚而又深沉的情感，既哀怨又美好。 从感情上看是一种递进关系，这种炽热的爱被升华为一种美好的对父亲的爱，又和思乡之情扭结在一起，让两种感情都得到了升华和强化，具有哀婉、含蓄而又深沉的美感效果。  第一节 第二节 第三节 地方： 特征： 指代： 称呼： 情感： 指代： 对故乡和家人的思念、对美好生活的追求 情思： 前四句 后三句 那地方 那所房子 那座山冈 爱人啊 恩人啊 父亲啊 爱恋 感激 信任 宁静美好 明亮温暖 神秘危险 故乡意大利 幼时的家 离乡/归乡之路 威廉·迈斯特 12 艺 术 手 法 你知道吗，那柠檬花开的地方， 茂密的绿叶中，橙子金黄