第6课《老山界》课件（共22张PPT）2022—2023学年部编版语文七年级下册

授课教师: 勤勉三中ARE教学七年级(下)语文 勤勉博学 ▪ 知行合一 老山界 1 01 02 03 学习目标 梳理红军翻越老山界的经过,把握文章的叙事线索。 了解红军翻越老山界克服的困难,初步感受红军的精神品质。 学习课文按照时间推移和地点转换的顺序记叙事件的方法。 作者名片 陆定一 ( 1906-1996 ) 江苏无锡人,中国无产阶级革命家。长征时,在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作,后任红军总政治部宣传部长。建国后,任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。 自学反馈 3 自学反馈 4 1.默读课文,概括本文主要内容,注意圈出有关时间和地点的词语。 红军在长征途中成功翻越老山界。 研究分享 探究活动一 2.按照时间变化和地点转移绘制红军翻越老山界的简图,并用一个字概括翻越老山界的过程。 研究分享 探究活动一 1.红军翻越老山界经历了哪些困难?具体体现在哪里?红军战士是如何克服这些困难的? 研究分享 探究活动二 研究分享 探究活动二 困难 具体 体现 如何克服 走路难 睡觉难 吃饭难 处境难 悬崖峭壁,山高路险 路窄石硬,寒气逼人 粮食奇缺,饥饿难耐 敌人追击,枪声密集 打趣逗笑,奋勇登山 酣然入梦,观赏夜景 鼓足勇气,继续前进 毫不畏惧,嘲笑敌机 9 2.红军战士面对困难的态度体现了他们怎样的精神品质? 坚强的意志,英勇的精神,革命乐观主义精神。 研究分享 探究活动二 当堂检测:课文第一段在文中起什么作用? 结构上,开篇点题,总领全文。内容上,点明事件发生的地点和老山界的地势,表明老山界地势高峻,暗示翻越艰难,为下文蓄势。 深度构建 谢谢! 勤勉三中ARE