精品解析：山东省聊城第三中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

聊城三中新校2021级高二下学期期中质量检测 历史学科试题 一、选择题 1. 《尚书》记载，尧以仁政治理国家，以道德教化百姓，在此基础上“协和万邦”；禹通过治理洪水赢得民心，开创了“九州同牧”的社会景象。这反映了 A. 以民为本提升了国家行政效率 B. 大一统思想具有悠久历史传统 C. 儒家仁政思想已经渐入人心 D. 中央集权制有利于国家统一 2. 孟子主张“尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦，而愿立于其朝矣。”墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”两者的主张 A. 塑造了共同价值观念 B. 目的是重构社会秩序 C. 体现了民本政治追求 D. 构建了完整学术体系 3. 封泥是古代信函文书封缄的实物遗存，有重要的史料价值。下图为秦“右丞相印”封泥，在下列研究主题中，它最适合用来研究秦代 A. 中央政府机构的设置 B. 手工业经营发展水平 C. 官僚政制的运作方式 D. 地方职官体系的变迁 4. 《盐铁论》记载，西汉社会承平日久，“贵人之家，蹋鞠斗鸡”为乐，百姓也是在“康庄驰逐，穷巷蹋鞠”。下图为考古发掘的汉画像砖蹴鞠图，这说明 A. 实物史料比文献史料更加可信 B. 历史研究依赖实物史料的发掘 C. 画像砖能真实再现历史场景 D. 文字和实物史料可相互印证 5. 唐代怀素以“以心传心，直见本心”来书写草书，以“澄明静彻”的心境来诠释书法的本义。影响其书法风格的主要因素是 A. 经济发展水平 B. 书法技术进步 C. 佛教思想传播 D. 理学思想提出 6. 耕读文化是中华文明的重要组成部分，宋以前的耕读者成分简单，主要是隐逸之士和学生，且数量有限；宋代耕读理念形成并发展为广大的士人行为，扩展为普通的农家行为。这一变化 A. 说明儒学正统地位日益巩固 B. 提升了宋代官员的政治素养 C. 促进了新思想新文化产生 D. 有助于增强阶层的流动性 7. 魏源在《海国图志》中提出，面对外来侵略，我们应积极地自强迎战，“以守为战”“以守为款”，让外国人听我方调度，以达到“以夷攻夷”“以夷款夷”。该主张 A. 改变了中国传统的外交模式 B. 已抛弃藐视西方的传统观念 C. 引导着国人主动向西方学习 D. 找到了抵抗侵略的正确途径 8. 魏源在《海国图志》中提出，面对外来侵略，我们应积极地自强迎战，“以守为战”“以守为款”，让外国人听我方调度，以达到“以夷攻夷”“以夷款夷”。该主张 A. 改变了中国传统的外交模式 B. 已抛弃藐视西方的传统观念 C. 引导着国人主动向西方学习 D. 找到了抵抗侵略的正确途径 9. 下表为字母演变表，下列说法正确的是 A. 字母文字是世界上最早的文字 B. 私有制发展推动了文字的产生 C. 文字的发展是由繁到简的过程 D. 文字起源之初已是完整的体系 10. 西亚的幼发拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的淤泥，大约在公元前4300年，生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡；北非的尼罗河纵贯埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，约公元前3100年，埃及开始形成统一的国家，并且创造了辉煌灿烂的高度文明。这说明 A. 地理环境对人类文明产生重大影响 B. 人类早期文明由自然地理环境决定 C. 地理环境的差异导致了文明的差异 D. 大河文明与海洋文明相比更加先进 11. 《十二铜表法》颁布后，罗马又制定了一系列新法律。公元前445年，坎努利斯法案废除了平民不得与贵族通婚限制；公元前367年，李锡尼-塞克斯图法案授予平民与贵族分享公有土地的平等权利；公元前326年，彼特留法案废除了债务奴隶制。这些法律条文 A. 巩固了罗马帝国的有效统治 B. 实现了法律面前人人平等 C. 促使了公民法发展为万民法 D. 调整了罗马公民内部的关系 12. 有学者指出，蒙古西征在踏碎了城市的同时，却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服地区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这说明蒙古西征客观上（ ） A. 加强了文化交流 B. 推动了民族迁徙 C. 促进了思想解放 D. 引发了宗教改革 13. 《高丽史》中记载“三国以前，未有科举之法。高丽太祖，首建学校，而科举取士未遑焉。（958年）光宗用双冀言，以科举选士，自此文风始兴。”材料表明 A. 科举制度促进了朝鲜社会发展 B. 科举制度有利于提高行政效率 C. 隋唐时期中国领先于世界 D. 中华文明对朝鲜影响较大 14. 下表是北美人口统计（单位：万人）。该地区人口结构发生变化的主要原因是 时间（年） 土著人口 白种人口 黑种人口 合计 1700 75．0 22．3 2．7 100．0 1820 32．5 788．4 177．2 998．1 1860 16．0 272