内容正文:
期末现代文阅读突破训练-小学语文一年级下册部编版
阅读下文,回答问题。
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
1.回忆课文填一填。
“我”给夏天画了个绿绿的太阳,给秋天画了个_____________的太阳,给春天画了个_____________的太阳,给冬天画了个_____________的太阳。
2.“我”给夏天画了个绿绿的太阳,是为了 (填序号)
A.给大家带来清凉。 B.给田野带来希望。
3.你想画什么样的太阳送给谁?为什么?
我想画个________________的太阳送给__________________,因为_____________________。
课外阅读。
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天,它们正在一起唱歌,天忽然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。
它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。
它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶”。黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”
它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
雨过天睛,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
4.短文讲了________、_________、_________颜色的蝴蝶的故事。
5.红蝴蝶和黄蝴蝶没有到红色花和黄色花下躲雨是因为( )
①它们不喜欢这两种颜色的花。 ②它们不愿只顾自己。
6.为什么三只蝴蝶会到大白花下去躲雨?用“ ”在文中画出来。
7.这个故事告诉我们什么道理?( )
①蝴蝶有各种颜色。
②花儿喜欢跟自己颜色一样的蝴蝶。
③遇到困难时,小伙伴要互相照顾,一起去克服困难。
读一读,做一做。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
8.照样子写词语。
笑嘻嘻 _____ _____
游来游去 _____来_____去 ____来_____去
9.把小鱼儿说的话在文中用“___”画出来。
10.我能写一写。
下雨时,小兔子说:“荷叶是我的________。”
读一读,做一做
妈妈像什么
我的妈妈像闹钟,每天准时叫我起。
我的妈妈像厨师,美味饭菜端桌前。
我的妈妈像老师,辅导功课有耐心。
我的妈妈像医生,呵护健康保平安。
不管妈妈像什么,永远爱她不会变。
11.儿歌中,“我”的妈妈像什么?照样子,在正确的答案后面画“√”
闹钟(√) 厨师( ) 消防员( )
医生( ) 警察( ) 老师 ( )
12.下面哪些是妈妈为“我”做的事?( )(多选,填序号)
①为“我”辅导功课 ②叫“我”起床 ③给“我”做饭
13.不管妈妈像什么,“我”都会怎么做?用“___”在儿歌中画出来。
14.你的妈妈像什么?仿照儿歌写一写。
我的妈妈像________,________________。
读一读,做一做。
昆虫音乐会
草地上,夏风吹,昆虫来开音乐会。
蝈蝈跳到草尖上,歌声美妙令人醉;
蜜蜂表演小合唱,载歌载舞花间飞;
金龟子,金蛉子,叶下忙把歌词背;
蛐蛐拉响小提琴,后台伴奏不嫌累。
青蛙也想来参加,可它不是昆虫类,
急得河边蹦又跳,一个劲地把鼓擂。
15.昆虫在_________(季节)______(地点)开音乐会。
16.我知道音乐会的表演节目:蛐蛐________、蜜蜂______、金龟子______、蝈蝈_________。
17.青蛙没能参加的原因是________________________________________________。
读一读,做一做。
牛儿田里耕地忙,老虎山间当大王。
小猪圈里打呼噜,小狗身上抓痒痒。
雄鹰半空寻猎物,燕子忙着造新房。
18.儿歌中写了( )种动物。
19.根据儿歌内容选一选。(填序号)
牛儿( ) 老虎( ) 小猪( )
小狗( ) 雄鹰( ) 燕子( )
①当大王 ②寻猎物 ③造新房
④耕地忙 ⑤打呼噜 ⑥抓痒痒
20.照样子写一写。
例:雄鹰半空寻猎物。
________________________________________________。
阅读片段,回答问题。
四个人玩,很好!
五个人玩,很好!
许多人玩,更好!
人多,什么游戏都能玩,
拔河,老鹰捉小鸡,
打排球,打篮球,踢足球……
连开运动会都可以。
21.把片段中游戏名称画上“_____”。再说两个类似的游戏名称:_________、__________。
22.人多