内容正文:
本府就要让你看看公理正义犹在
猜猜他是谁?
他是北宋名臣,以清廉公正闻名于世。
他廉洁公正、立朝刚毅,不附权贵,铁面无私。
他是公平正义的化身。
包拯(999年5月28日-1062年7月3日),字希仁,庐州合肥(今安徽合肥肥东)人。
公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。
那么,究竟什么是公平正义?
怎样理解公平正义的价值?
8.1 公平正义的价值
学习目标
什么是“公平”?
什么是正义行为?
正义的要求?
公平的内涵,要求和重要性
我们为什么要追求正义?
3
自主学习
1、公平的含义、内涵及具体要求是什么?
2、公平的重要性/价值?
3、什么是正义行为(正义的内涵)?
4、正义的要求有哪些?
5、正义的重要性/价值?
6、正义和制度的关系?
7、维护和实现社会正义的意义?
公平
故事明理
分粥的故事
山里有一座寺庙,寺庙里住着七个和尚。由于地处偏僻,这座寺庙的粮食不多。因此,每天能够吃到的粥的数量有限。这些和尚经常会为把一大锅粥合理分配而争吵。后来他们想出了几个分粥的办法。
你们能够想到哪些方法呢?
1
每个人轮流分粥,一个人负责一天,正好七个人每个星期都可以轮换。
每天负责分粥的人给自己碗里分的粥是最多的,其他人的粥就少了许多,大家多数时候都在饿肚子。
2
大家选举一个德高望重的老和尚每天来进行分粥
3
每个人轮流分粥,但是分粥的时候,负责分粥的人只能在所有碗盛好,别人挑选之后,自己拿最后一碗粥
为了自己不拿最少的那一碗粥,都尽可能让每碗粥都一样多
刚开始,每个人都分到一样多的粥,但是时间长了,大家就想办法讨好贿赂老和尚,关系好的就多分点。
合理地分配粥
7
1、公平的含义
公平通常指人们基 于一定标准或原则, 处理事情合情合理、不偏不倚的态度或 行为方式。
指“符合情理”
指“不偏袒任何一方,表示中立或公正”
拓展延伸
公平不等于平均,不同的人付出的劳动不同,往往得到不同的待遇或回报,公平是一种有差别的利益配置。
8
她究竟是谁?
她是被拐卖的,被转手了三次
精神不正常,生了八个孩子
被囚禁起来。带着锁链
生活在都是垃圾的棚里
9
这个世界对她公平吗?
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公平的内涵
小花梅受到囚禁,没有人身自由权利,无法自由活动。没有享有和正常人一样的权利。
权利公平
社会规则中的法律规定了不得拐卖人口,时某忠、桑某妞却忽视规则,没有用法律规范自己的行为,忽视了规则。
规则公平
小花梅不能享有同等的发展机会,不能像正常人一样工作和生活。
机会公平
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2.公平的内涵和具体要求:
内涵:权利公平、规则公平、机会公平等
权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;
规则公平,要求每个人受到行为规范的约束;
机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
信息公开
公平竞争
公正审判
结合以上图片,谈谈公平对社会的价值。
探究与分享:
政府信息公开指南包括政府信息的分类、编排体系、获取方式和政府信息公开工作机构的名称、办公地址、办公时间、联系电话、传真号码、互联网联系方式等内容。
竞争者之间所进行的公开、平等、公正的竞争。不能为了竞争,恶意诋毁、污蔑竞争对手。
法官必须要坚持公正,而且是一种高水平上的公正,是对法律精髓理解的公正。我们说的公正,是法官内心的公正,是法官对公正的追求。这也是对法官职业道德的要求。
活动三:公平的价值
公平是个人生存和发展的重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
探究三:看故事品公平意义
王斌余,一个普通的甘肃农民工, 因为父亲腿被砸断急需要用钱,多次向老板讨要工钱未果。 王斌余后来找劳动部门都无济于事。走投无路的王斌余折回包工头家讨薪,却遭打骂……极度绝望和愤怒的王斌余连杀四人,重伤一人……
王斌余的父亲到看守所看儿子。
思考:(1)王斌余犯罪的具体原因是什么?
(2)失去公平会造成哪些严重后果?
人们如果受到不公平对待,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。
这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安和和谐稳定。
活动三:公平的价值
公平是社会稳定和进步的重要基础。
公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
(2)社会:公平是社会稳定和进步的