7《一匹出色的马》（课件）部编版语文二年级下册

7 一匹出色的马 部编二年级语文下 初读课文 借助拼音读准字音，难读的字多读几遍。 想一想，课文写了哪几个人，他们在干什么？ 2 字词学习 恋恋不舍 请求 一株 骑马 跨上 shě liàn qiú zhū qí kuà shí 拾起 纹 软 异 恋 骑 跨 泛 葱 波 郊 求 毯 舍 株 拾 （ ）恋恋不舍 （ ）宿舍 shě shè 舍 多音字 我会写 匹 波 纹 像 景 恋 舍 求 妹 书写指导： 首横稍短，“儿”大小适当，钩对准上横收笔处。 匹 重难点字书写指导 书写指导： 上下等大。注意点的安排，要互相呼应。 liàn 恋 1.我们一家人散步时，看到了哪些美景，有感情的读一读。 2.找出妹妹前后变化的句子，用曲线画出来，想一想一匹出色的“马”究竟指的是什么？ 9 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ADD YOUR TITTLE HERE 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 边读句子，边想象画面。 春风拂面 天上的云 雪白雪白的 好像 14 寒冬腊月，大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 我们在这片柔软的绿毯上可以做些什么 ？ （2）爸爸：从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” （1）妈妈：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹高兴地跨上“马”蹦蹦跳跳的奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 想一想妹妹为什么会有这样的变化？ 只要心中有目标，有动力，坚持到底就一定能成功。 20 本文讲述了郊游归来的“妹妹”要求父母抱，却得到 ，从而快乐回家的故事，从中感受到爸爸的 和妹妹的 。 主题概括 层次梳理 随堂练习 词语搭配。 柔软的绿毯　 柔软的____　 柔软的____　 随堂练习 一匹出色的马中的“马”究竟指的是什么？ 布置作业： 亲爱的同学们，你们是否也有过相似的经历，想一想，下一节课我们一起分享吧！ 课外积累 关于“竹马”的成语 竹马之交：指幼时就要好的朋友。 青梅竹马：青梅，青的梅子；竹 年间的亲密情谊。 马，当马骑的竹竿。形容小儿女天真无邪，一起游戏。指男女幼 阅读推荐 $