4.2小数的性质和大小比较 （同步练习）-四年级下册数学人教版

人教版数学四年级下册第四单元4.2小数的性质和大小比较 同步练习 姓名： 班级： 1、 填空题 1.6.09中的“9”表示 个 ，6.09是由 个组成的。 2.在用数字 ，，， 及小数点组成的小数中（每个数字只用一次），最接近 的小数是 ． 3.把 不改变它的大小改写成三位小数 ． 4.不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数． (1) (2) (3) (4) 5.在空里填写“>”“<”或“=”。 0.8 0.6 3.5元 3元5角 2.9 3 1.1米 9分米 2、 选择题 1.把一个三位小数保留两位小数后是 ，这个三位小数最大是 A． B． C． D． 2.下列各数中，不改变数的大小，一个 也不能去掉的数是 A． B． C． D． 3. 与 相比， A．大小相同，计数单位也相同 B．大小相同，计数单位不同 C．大小不同，计数单位相同 D．大小不同，计数单位也不同 4. ，从左面起，第三个“”表示 A． 个十 B． 个十分之一 C． 个千分之一 D． 个百分之一 5.关于 的组成，下面的说法错误的是 A． 是由 和 组成的 B． 是由 个 和 个 组成的 C． 是由 个十分之一组成的 D． 是由 个百分之一组成的 3、 判断题 1.用“四舍五人”法得到的近似数可能比原数大，也可能比原数小．（ ） 2.小数和整数一样，每两个计数单位间的进率都是 ．（ ） 3.小数都比整数大．（ ） 4. 和 大小相等，计数单位不同．（ ） 5.计算小数加、减法时，得数的小数末尾 一般要划去．（ ） 4、 解决问题 1.把下面四种鸟的飞行高度按从高到低的顺序排列． 燕子： 大雁： 鸽子： 燕峰鸟： 2.拼数．（每题拼出 个） “1”，“2”，“7”，“0”， (1) 大于 且小数部分是三位数的小数． (2) 大于 且小数部分是两位数的小数． 3.一个两位小数，十分位上的数是 ，百分位上的数是十分位上的 倍，又是个位上数字的一半，十位上的数字与个位、十分位、百分位上数字之和是 ，请写出这个小数，并把它改写成大小不变的三位小数． 参考答案： 1、 填空题 1. 9；0.01；609 2. 3. 4. (1) (2) (3) (4) 5. ＞；＝；＜；＞ 2、 选择题 1. C 2. B 3. C 4. C 5. C 3、 判断题 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 四、解决问题 1. 2. (1) ，， (2) ，， 3. 这个小数是 ．把它改写成大小不变的三位小数：． 学科网（北京）股份有限公司 $