人生好坏，自我大我成就 课件-2022-2023学年高中心理健康主题班会

后 悔？ 米兰·昆德拉写《不朽》，人世间本来就有大的不朽和小的不朽，大的不朽是世人对你言必称名，是那些陌不相识的人在你死后依然记得你，而小的不朽，不过是爱你的人依然记得你 追求 相信 可能 热情 塑造更好的自己 人生好坏 个人因素第一 “自我” 与 “大我” 个人因素第一 →人生好坏→实现“自我”→成就“大我” “自我” 一指自己， 二指自己对自己， 三指自己肯定自己。 认清“自我”， 找到真实的自我， 才能创造自己的价值 认清自己和找到自己 如何做到“肯定自我”？ 他强任他强，清风拂过岗；他横由他横，明月照大江。 悟已往之不谏，知来者之可追 不悔的力量 看向前方，脚踏实地 根据视频总结，再放视频：当幸福来敲门：经典励志听力片段， 认清自我，才能收获美好和有趣的人生。每个人都应该认同自己的优秀，同时勇敢接纳自己的不完美。了解自己，认同自我，成为更好的自己，为了自己的人生而努力改变，创造出属于自己的价值。 找到真实的“自我”， 实现自我。 找到自我，实现自我，超越自我，活出有意义的人生，值得回味的人生。（视频总结收尾）欧丽娟 “大我” 指集体。孙中山 《社会主义之派别与方法》：“个人社会，本大我小我之不同，其理可互相发明，而未可以是非之也。” “每个人能都应该尊重自我，但大我是集体、社会、国家。自我成长要将大我放在第一位。青年人应该有自我，有本色，在追求自我的时候，要放大格局，将自己融入到集体社会国家的建设中。” 我们每个人都是社会的一份子（过度语）。也就是说，个人与社会，本来就有大我和小我的区别，个人和家庭、个人与国家、家庭与国家，这都是小我大我之分。这是可以相互促进的，不能够简单以对或者错来看待，不能够割裂开来。 成就“大我”需要的因素？ “以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族” “到中流击水，浪遏飞舟” 放视频：何为青春/这就是中国青年的模样 康震谈担当 正是基于担当意识，李大钊先生开始了“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”的人生实践，主席在青年时代便表现出了这种“大我”的思想，在那首《沁园春·长沙》中就能看到他是以天下为己任，字字句句中都透露着救中国，振民族的豪情。在那个时候，中国是破碎的，向他们这样的一代年轻人为了一个新中国的建立，可以说把生死放在一边，依然前行，走上救国救民之路。一代又一代英雄楷模用自己的行动证明，正是基于对祖国人民的热爱，对时代赋予使命的担当，才能给自己的人生正确定位，才能唱响人生的凯歌，才能不负时代期望。 我们每个生活在世间的人，都有责任为了生活去奋斗，这样自己过得好，家人也过得好。但也应该清晰地认识到，没有大我的环境就没有小我的生存与发展；当然大环境能不断发展，小我才能持续生存。二者是互相依存不可或缺的。 青年要有担当的意识，不负时代期望。 放视频：习近平谈青年 习近平总书记指出：中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。青年是社会主义事业的建设者和接班人，要自觉认识肩负时代使命，培养担当意识。只有拥有了担当意识，才能激发我们的奋斗激情，积极投身于社会建设；才能正确处理自身与社会的关系，促进社会和谐发展；才能领会时代的要求，完成自己的使命，实现自己的人身价值。 热血“长城”，凡人大义 重庆山火救援——注定令人难以忘怀的夏天 放视频：50秒回顾 重庆山火 纪录片 热血“长城”，凡人大义 重庆山火救援——注定令人难以忘怀的夏天 放视频：50秒回顾 重庆山火 纪录片 前不见古人？后不见来者？其实仔细一瞧，在我们的生活之中，每一个看似不起眼的人都在为这个国家，默默付出呢。也许他们不见于后世史书，但是，他们现在所缔造的，正是这个国家和民族的未来。 如果年轻人只关心自己三米以内的事情，只关注自己身边的事情，遇到一点挫折就放弃，遇到一点打击就气馁，遇到一点误会和羞辱就玻璃心，然后整天沉醉于个人的世界里。比如过多的虚拟世界，然后很少去设立远大的志向，或者是个人命运，那这个民族的未来在哪里，一定要有那些抬头仰望星空的人，这个民族才有更长远的希望。 6. “愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。不要听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份光，发一份热。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光。不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。” ———《热风.随感录四十一》 视频总结：有我 在近代伟人鲁迅先生弃医从文，是因为认识到民族精神上的麻木比民族躯体上的虚弱更可怕，于是毅然拿起笔杆，为劳苦民众呐喊。从小我的角度来看，以鲁迅先生品行当一名医生，无疑是一辈子受所有人景仰的。但他却牺牲了小我，选择了大我，为了绝大部分人的利益去抨击黑暗腐败的社会，也饱受反动阶级的攻击与迫害。鲁迅先生是我们青年人伟大的导师，在那潭绝望的死水中永远不会丧失对青年的希望，“愿”，鲁迅是青年的光，