8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

在美国的一个中学，有一个非常受欢迎的拉拉队队长，叫考利。但很奇怪的是，这个考利，却在球赛结束之后，被赶出了拉拉队。这是为什么呢？故事还要从头说起。其实考利她从小就生了病，一直只能坐在轮椅上。但球队的运动员和球迷都非常喜欢考利。因为考利虽然只能坐在轮椅上，但她依然笑得非常灿烂，非常热情，能激发起运动员的斗志。但是，一个拉拉队还有其他的队长。这些队长和他们的父母，却反对考利继续留下来。他们的理由是，因为考利在轮椅上，不能劈叉和翻筋斗，所以她没有办法通过拉拉队队长的选拔考试。考利没有通过选拔考试，却成为了拉拉队队长，这对其他通过了考试的队长来说，是不是不公平呢？ 你如何看待这件事？ 第八课　维护公平正义 第1课时　公平正义的价值 1.感受公平正义是美好社会应有的价值追求。 2.提高学生在学习和生活中体验公平、守护正义的实践能力。增强对正义行为和非正义行为的价值判断和辨别能力。 3.知道公平正义的基本内涵，理解公平、正义的价值。 学习目标 1、公平的含义？ 2、为什么要追求公平？（公平的价值） 3、正义的含义以及正义的内涵 4、为什么要追求正义？（正义的价值） 自学导航 认真阅读课本P108—113，回答下面问题（5分钟） 知识讲解 公平 故事明理 分粥的故事 山里有一座寺庙，寺庙里住着七个和尚。由于地处偏僻，这座寺庙的粮食不多。因此，每天能够吃到的粥的数量有限。这些和尚经常会为把一大锅粥合理分配而争吵。后来他们想出了几个分粥的办法。 你们能够想到哪些方法呢？ 1 每个人轮流分粥，一个人负责一天，正好七个人每个星期都可以轮换。 每天负责分粥的人给自己碗里分的粥是最多的，其他人的粥就少了许多，大家多数时候都在饿肚子。 2 大家选举一个德高望重的老和尚每天来进行分粥 3 每个人轮流分粥，但是分粥的时候，负责分粥的人只能在所有碗盛好，别人挑选之后，自己拿最后一碗粥 为了自己不拿最少的那一碗粥，都尽可能让每碗粥都一样多 刚开始，每个人都分到一样多的粥，但是时间长了，大家就想办法讨好贿赂老和尚，关系好的就多分点。 合理地分配粥 7 公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （1）公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平； （2）衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平； （3）公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。 公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 1、公平的含义： 她究竟是谁？ 她是被拐卖的，被转手了三次 精神不正常，生了八个孩子 被囚禁起来。带着锁链 生活在都是垃圾的棚里 9 这个世界对她公平吗？ 10 公平的内涵 小花梅受到囚禁，没有人身自由权利，无法自由活动。没有享有和正常人一样的权利。 权利公平 社会规则中的法律规定了不得拐卖人口，时某忠、桑某妞却忽视规则，没有用法律规范自己的行为，忽视了规则。 规则公平 小花梅不能享有同等的发展机会，不能像正常人一样工作和生活。 机会公平 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 11 2.公平的内涵及要求 权利 公平 规则 公平 公平的内涵 机会 公平 权利公平的要求 每个人依法平等参与社会活动 机会公平的要求 社会为每个人提供同等的发展机会和条件 规则公平的要求 每个人都受到行为规范的约束 看两幅图片的比较·谈谈现在的“同工同酬”对临时工、有什么重要意义 现在正式工、临时工“同工同酬” 付出了同等的劳动应得到同等的劳动报酬，这是公平的。不仅保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率 原来正式工、临时工的同工不同酬 个人应得的利益得不到保障，而且个人的尊严也没有受到应有的尊重，不利于激发自身潜能和提高工作效率 公平是个人生存和发展的重要保障 设计意图：通过观看两幅图片的比较引导学生认识到公平对个人的价值，是个人生存和发展的重要保障。 13 ①公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。 ②公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 个人 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。 3.公平的重要性（价值） 看两幅图片·谈谈这样做对社会有什么意义 公共场所顺序排队，有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安 在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队。 公平竞争，有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会的持续发展 国家建立公平竞争审查制度，防止地方行政