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专题04 古代诗歌阅读
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一、古代诗歌阅读
(2022春·湖南长沙·高二长郡中学校考期末)阅读下面这首唐诗,完成各题。
后 游
杜甫
寺忆曾游处,桥怜再渡时。
江山如有待,花柳自无私。
野润烟光薄,沙暄日色迟。
客愁全为减,舍此复何之?
【注】杜甫于上元二年(761年)春曾一度到新津(今属四川),写了《游修觉寺》,第二次游览此地即写了这首《后游》。其时,杜甫流落西南山水间,而中原未定,干戈不止,山河破碎,民生多艰。
1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联采用倒装手法将“寺”和“桥”提到句首,突出了游览的处所,显示出对寺和桥的爱怜之情。
B.颔联写的是故地重游,江山、花柳仿佛都在等待着诗人,表现出了山水草木的有情。
C.颈联描绘后游时所见,第五句写晨景,第六句写晚景,描写景色之美的同时,也表明诗人流连此地之久。
D.尾联写绝佳风景让诗人的客居之愁完全消减了,诗人喜不自胜,产生了长居于此的念头。
2.这首诗运用了多种艺术手法,请简要分析。
(2022春·湖南长沙·高二统考期末)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
醉中感怀
陆游
早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。
青衫犹是鹓行旧,白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽,醉听檀槽出塞声。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.“青衫”“白发”对仗工整,“青衫”写出官位低,“白发”写出年岁老,透露出诗人的不得志。
B.颈联写古堡上的旌旗及城头上巡更的刁斗声,视听结合,有实有虚,营造出边塞苍凉萧瑟的意境。
C.尾联两句表明自己壮心虽在,却只能寄托于歌与酒中,体现了作者愤激不平的心情。
D.诗中既有怀古伤今,又有抚今追昔,叙事与抒情相结合,回肠千转,跌宕淋漓,余韵无穷。
4.陆游此诗说“只今憔悴客边城”,《临安春雨初霁》中也有“谁令骑马客京华”句。无论对“边城”,还是“京华”,陆游似乎都是“客”,请结合诗歌谈谈你对此的理解。
(2022春·湖南长沙·高二校联考期末)阅读下面这首宋词,完成下面小题。
临江仙·夜登小阁忆洛中旧游
宋·陈与义
忆昔午桥①桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年②如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
注释:①午桥:在洛阳南面。②二十余年:二十多年来的经历(包括北宋亡国的大变乱)。
5.下列对两首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.词人开篇用“忆昔”一词引出对二十多年前在午桥与诸位友人饮酒的美好回忆。
B.“此身虽在塔惊”一句蕴含了词人对包括北宋亡国的大变乱在内的经历的感慨。
C.“闲登”句叙述雨后初晴,词人登上阁慢,跳望远方美景,表达闲适自在的心情。
D.渔唱,此意象自《楚辞·渔父》始,多用以表现隐逸之志,或抒发兴衰存亡之概。
6.《扬州慢》“渐黄昏,清角吹寒,都在空城”,与此词“杏花疏影里,吹笛到天明”,都将声音与背景融合,而意境有别,情感各异,请简要分析。
(2022春·湖南邵阳·高二统考期末)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮
欧阳修
绕郭云烟匝几重,昔人曾此感怀嵩。
霜林落后山争出,野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角,倚栏斜日照青松。
会须乘兴携佳客,踏雪来看群玉峰。
[注]此诗写于作者被贬滁州期间。怀嵩楼为“昔人”唐代名相李德裕贬为滁州刺史时所建。
7.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.诗歌首句描绘了秋日怀嵩楼上所见云烟重叠缠绕城郭的景象,诗人触景生情,从而引发了追往怀人的感慨。
B.诗歌第二联写深秋时节,霜林木落,群山争出,野菊竞放;展示出群山、野菊不畏寒霜,富有生机的一面。
C.诗歌尾联紧承前三联实写携客踏雪看群峰的场景,拓宽了诗歌的意境,丰富了诗人情感,升华了诗歌的主旨。
D.这首诗写景自然流畅而又层次分明,摄景的角度不断变换,或俯或仰,时远时近,描绘了开阔深远的画面。
8.请简要分析这首诗中的诗人形象。
(2022春·湖南·高二校联考期末)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
将赴朔方①早发汉武泉②
李益
弭盖③出故关,穷秋首边路。
问我此何为,平生重一顾④。
风吹山下草,系马河边树。
奉役良有期,回瞻终未屡。
去乡幸未远,戎衣今已故。
岂惟幽朔寒,念我机中素。
去矣勿复言,所酬知音遇。
【注】①朔方:唐方镇名,治所在灵州(今宁夏吴忠市北)。②汉武泉:泉名,在长安城南。③弭盖:控驭车驾徐徐而行。④一顾:《战国策·燕策二》有经伯乐一顾而马价十倍之说,后以“一顾”喻受人引举称扬或提携知遇。
9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗歌一、二句,叙述诗人