专题09 课内、课外文言文单篇阅读-2022-2023学年八年级语文下册期末专项复习(广东专用)

2023-05-19
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专题09 课内、课外文言文单篇阅读(原卷版) 1. (2022春·广东广州·八年级统考期末) 阅读下面的文段,然后回答问题。 上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,犹宜将护。倘遽②自放纵,病复作,则不可救矣,今中国幸安,四夷③俱服,诚自古所希。然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。” (节选自司马光《资治通鉴•唐纪》,有删改) 【注】①上:皇帝,此指唐太宗李世民。②遽(jù):急速。③四夷:指唐王朝周边的少数民族部落。 (1)请解释下列加点词的意思。 ①病复作 ②唯喜陛下居安思危耳 (2)请用自己的话概括唐太宗“居安思危”的表现。 (2023秋·广东梅州·八年级统考期末) 海瑞,字汝贤,琼山人。署①南平教谕,御史诣学宫②,属吏咸伏谒,瑞独长揖,曰:“台谒当以属礼此堂师长教士地不当屈。”其迁淳安知县,布袍脱粟③,令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。瑞曰:“曩④胡公按部,令所过勿供张⑤。今其行装盛,必非胡公子。”发⑥橐⑦金数千,纳之库,驰告宗宪,宗宪无以罪。 (选自《明史》,有删改) 【注】①署:代理。②学宫:学舍。③脱粟:吃糙米饭。④曩:从前。⑤供张:意为招待。⑥发:打开。⑦橐:布袋的一种。 1.解释下列加点的词。 (1)御史诣学宫 (2)属吏咸伏谒 2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 台 谒 当 以 属 礼 此 堂 师  长 教 士 地 不 当 屈 3.包拯、海瑞在民间人称“包青天”“海青天”。在“苍蝇、老虎一起打”的今天,请结合选文,谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。 (2022春·广东揭阳·八年级统考期末) 张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术①,苏秦自以不及张仪。张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪掠笞数百不服醳②之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也!”仪曰:“足矣。”……张仪既相秦,为文檄③告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而④璧,若笞我。若善守汝国,我顾⑤且盗⑥而城!” (选自司马迁《史记·张仪列传》) 【注释】①学术:学习游说之术。②醳(shì):同“释”,释放。③檄(xí):用来征召、声讨的文书。④而:你的。⑤顾:反而,却。⑥盗:劫掠,这里是攻打的意思。 1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(   ) A.苏秦自以不及张仪/至霸上及棘门军 B.门下意张仪/任意东西 C.足矣/丰衣足食 D.始吾从若饮/猛浪若奔 2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。 共 执 张 仪 掠 笞 数 百 不 服 醳 之 3.张仪作为战国时期杰出的纵横家,取得了不凡的成就,这与他不凡的精神品格有很大关系。从选文内容看,张仪具有怎样的性格特点? (2022春·广东广州·八年级统考期末) 阅读下面的文段,然后回答问题。 骥不称①其力,称其德也。臣有二马,故常奇之。日啖豆数升,饮泉一斛,然非清洁宁饿死不受,介胄②而驰,其初若不甚疾。比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉③,犹可二百里;褫④鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大⑤而不苟取,力裕⑥而不求逞,致远之材也。 (摘自岳飞《论马》) 【注释】①称:衡量。②介胄:披上战甲。③酉:酉时,指傍晚。④褫(chǐ):解除。⑤受大:指饮食量大。⑥力裕:力量充沛。 (1)请解释下列加点词的意思。 ①故常奇之( )    ②始振鬣长鸣( ) (2)用自己的话说“称其德也”中的“德”体现在哪些方面? (2022春·广东广州·八年级统考期末) 阅读下面的文段,然后回答问题。 楚王好安陵君,安陵君用事①,景睢邀江乙使言于安陵君曰:“楚国多贫民,请以云梦之田贷之耕以食,无使失所。”安陵君言于王而许之。他日,见景子,问其入之数,景子曰:“无之。”安陵君愕曰:“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?”景睢失色而退,语其人曰:“国危矣!志利而忘民,危之道也。” (选自刘基《郁离子》 【注】①用事:旧指当权。 (1)请解释下列加点词的意思。 ①楚王好安陵君 ②景睢失色而退 (2)景睢提出的解决百姓流离失所问题的建议是什么?可以看出他提倡的治国之道是什么? (2022春·广东肇庆·八年级统考期末) 阅读下面文本,完成下列各题。 宗元少精敏①绝伦,为文章卓伟精致,一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科,授校书郎,调蓝田尉。贞元十九年,为监察御史里行。善王叔文、韦执谊,二人者奇其才。及得政,引内禁近,与计事,擢②礼部员外郎,欲大进用。俄而叔文败贬邵州刺史不半道贬永州司马,既窜斥③,地又荒疠④,因自放山泽间,其堙厄感郁⑤,一寓诸文。仿《

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