内容正文:
第二单元 物质的量
第1讲 物质的量 气体
摩尔体积
复习目标
1.理解摩尔(mol)是物质的量的单位。2.了解摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。3.能根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、质量、气体体积(标准状况)之间的相互关系进行有关计算。
考点一 物质的量 摩尔质量
一定数目粒子的集合体
摩尔(mol)
单位
微粒符号或微粒名称
微观粒子或微观粒子的特定组合
考点一
考点二
高考真题演练
课时作业
6.02×1023
6.02×1023 mol-1
考点一
考点二
高考真题演练
课时作业
单位物质的量
M
g/mol(或g·mol-1)
g·mol-1
考点一
考点二
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课时作业
请指出下列各说法的错因
(1)物质的量是表示微粒数目多少的物理量。
错因:___________________________________
(2)1 mol任何物质都含有6.02×1023个分子。
错因:_____________________________________
(3)1 mol H2O2中含有2 mol氢和2 mol氧。
错因:____________________________________
物质的量表示含有一定数目粒子的集合体。
有些物质是由原子或离子构成。
书写不规范,微粒指代不明。
考点一
考点二
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课时作业
(4)NaOH的摩尔质量为40 g。
错因:_____________________________________
(5)O2的摩尔质量等于它的相对分子质量。
错因:___________________________________________________ ______________________
(6)2 mol H2O的摩尔质量是1 mol H2O的摩尔质量的2倍。
错因:_______________________________
摩尔质量的单位为g·mol-1。
只是当摩尔质量以g·mol-1为单位时在数值上相等,但二者的含义和单位不同。
摩尔质量的单位为g·mol-1。
考点一
考点二
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课时作业
考点一
考点二
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课时作业
考点一
考点二
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课时作业
答案
考点一
考点二
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解析
考点一
考点二
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课时作业
2.屠呦呦因发现治疗疟疾的青蒿素
和双氢青蒿素(结构如图)获得诺贝尔生理
学或医学奖。
双氢青蒿素的分子式为C15H24O5,
相对分子质量为284。下列关于青蒿素和双氢青蒿素的说法正确的是( )
A.1 mol青蒿素的质量为282 g·mol-1
B.双氢青蒿素的摩尔质量等于284
C.14.1 g青蒿素中含有的原子总数为2.2NA
D.含有6.02×1023个双氢青蒿素分子的集合体称为1 mol
答案
考点一
考点二
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课时作业
答案
考点一
考点二
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课时作业
0.75NA(或4.515×1023)
44 g·mol-1
0.3NA
1.2NA
0.8NA
0.2NA
62 g·mol-1
16
0.1 mol
考点一
考点二
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课时作业
考点一
考点二
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课时作业
角度三 摩尔质量的计算
5.已知32 g X和40 g Y恰好完全反应,生成m g Q和9 g H,在相同条件下,16 g X和30 g Y混合反应生成0.25 mol Q及若干摩尔H,则物质Q的摩尔质量应是( )
A.163 g·mol-1 B.126 g·mol-1
C.122 g·mol-1 D.63 g·mol-1
答案
考点一
考点二
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解析
考点一
考点二
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课时作业
6.(1)在25 ℃、101 kPa的条件下,同质量的CH4和A气体的体积之比是15∶8,则A的摩尔质量为____________。
(2)两个相同容积的密闭容器X、Y,在25 ℃下,X中充入a g A气体,Y中充入a g CH4气体,X与Y内的压强之比是4∶11,则A的摩尔质量为____________。
(3)相同条件下,体积比为a∶b和质量比为a∶b的H2和O2的混合气 体,其平均摩尔质量分别是________________和_________________。
30 g·mol-1
44 g·mol-1
考点一
考点二
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课时作业
考点二 气体摩尔体积
阿伏加德罗定律
大小
数目
距离
1.影响物质体积的因素
考点一