专题08:写作(一)-【回归教材】备战2023年中考语文基础知识专项训练

2023-05-19
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内容正文:

写作(一) (七年级) 1.按要求写作。 生活中处处有惊喜:取得超人的成绩,是惊喜;学习上的点滴进步,是惊喜;体会到一种真情,是惊喜;生活中大大小小的发现,是惊喜……惊喜,源于坚持,源于智慧,源于热爱…… 请以“惊喜”为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外)。 要求:①内容具体,适当抒情。②字迹工整,卷面整洁,不少于600字。③文中请回避与你相关的人名、地名、校名。 2.作文 作家余华说:“没有一种生活是可惜的,也没有一种生活是不值得的,所有的生活都充满了财富,只不过看你开采了还是没有开采。”也许,你曾在委屈中坚强,困境中破茧,拼搏中闪光,磨砺中绽放…… 请以“没有一种生活是可惜的”为题,写一篇文章。 要求:①请根据自己的生活经历或体验写作;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名和地名。 3.作文 史铁生有了母亲的陪伴,感受到人间温暖;海伦·凯勒有了老师的陪伴,获得了知识的力量;莫顿·亨特有了父亲的陪伴,获得了战胜困难的勇气;郑振铎在与三只小猫的陪伴中,获得了人生的启迪……在生命的历程里,那一个个让你难以忘怀的人或物,那一件件让你记忆犹深的事,点亮你成长的轨迹。 请以“_______,陪我成长”为标题,写一篇文章。 要求:先将题目补充完整再作文;注意中心突出,安排好内容的主次和详略;文体不限(诗歌、戏剧除外);不少于500字。 4.题目:难以忘怀的日子 在成长的过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。 在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?在静静的回忆中,把它写出来吧。 5.阅读下面一段文字,完成作文 董卿在《朗读者》第二期开场白中说:“在我们每一个人的生命里,有各种各样的陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……” 请以《陪伴,让岁月多了一份 》为题目写一篇文章,请先补充完题目,再写作文。 要求:(1)600字以上;(2)诗歌除外,文体不限;(3)文章不能套用,更不能抄袭,力求有真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 6.(一) 眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程,总有一些眼神让我们刻骨铭心,甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候,爸爸的眼神让我们警醒;失落的时候,妈妈的眼神给我们力量;怯场的时候,老师的眼神使我们自信;苦恼的时候,同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神? 请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。不少于600字。 要求:(1)文体不限(诗歌除外)     (2)字数不少于600字 (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 7.根据要求写作。 每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想;生活中我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。 请你以“一段_______的历程”为题目,写一篇文章。 要求: ①将题目补充完整; ②内容具体,有真情实感; ③文体不限;(诗歌、戏剧除外) ④不少于600字; ⑤文中请回与你相关的人名、校名。 8.阅读下面的文字,按要求作文。 查尔斯•比亚德说“天空黑暗到一定程度,星星就会熠熠生辉。”成长的旅程中,每个人都会迷茫,会气馁……在我们迷茫时,有人会如星星般指引我们前进,有人会如星星般带给我们希望…… 请以“那颗带我前行的星星”为题,写一篇文章。 要求:①文体不限;②600字左右;③不要套作;④作文中不得出现真实的地名、校名、姓名等相关信息。 9.阅读下面材料,按要求作文。 点赞是对某一种行为的认同或赞赏。你可以对自己的帮助他人的行为点赞,可以对自己的勤奋好学点赞,可以对自己的学习进步点赞,也可以是突破自我点赞……同学们,把你为自己点赞的故事说给老师们听听吧。 请以“我为自己点赞”为题,写一篇记叙文。 要求: (1)内容积极向上。 (2)字数不少于500。 (3)文中如果出现所在学校的校名或师生姓名,请用代名。 10.按要求作文 多一点兴趣,让我们的生活更加丰富:多一点欣赏,让我们的世界更加精彩;多一点执着,让我们的步伐更加坚定;多一点担当,让我们的脊梁更加挺拔…… 请将题目“多一点______”补充完整,写一篇文章。 要求:①内容具体,有真情实感,不得套作抄袭。②文体不限,诗歌除外。③文章不少于600字。 11.题目: 陆游《游山西村》中有这样两句诗:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”学习中、生活中,你是否有过这样的经历和体验? 请结合自己的生活体验,自选角度,自拟标题,写一篇作文,不少于600字。 作文要求:文体不限,主题明确,思想健康,书写工整,字数不少于600字。做到写真事,说真话,抒真

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