专题07：诗歌鉴赏（一）-【回归教材】备战2023年中考语文基础知识专项训练

诗歌鉴赏（一） （七年级） 阅读下面这首古诗，回答各题。 （一） 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （二） 十一月四日风雨大作（其二） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 1．《观沧海》统领全诗写景的一个字是_____________，作者是东汉末年的______________（人名）。 2．“秋风萧瑟”中“萧瑟”的意思是____________”“戍轮台”中的“戍”的意思是_____________。 3．《观沧海》中作者借雄伟壮阔的大海抒发了诗人_________________的雄心壮志；《十一月四日风雨大作（其二）》中作者借风雨梦境抒发了诗人_________________的志向和忧国忧民的拳拳之心。 4．阅读下面这首诗，完成问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 (1)有人说“过五溪”只是交代了王昌龄的行踪，你怎么看？ (2)“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”表达了诗人怎样的情感？ 5．根据要求，赏析《次北固山下》诗句的妙处。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗的妙处。 妙处赏析： 小文很喜欢古代诗词，以下是他积累的两首唐诗，请你阅读，和他一起完成后面小题 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 送魏二① 唐·王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘②月，愁听清猿③梦里长。 【注释】①魏二：作者友人。排行第二，名字及生平均不详。②潇湘：泛指今湖南一带。③清猿：即猿，因其啼声凄清，故称。 6．上面两首诗都有对声音的描写，请你说说“子规啼”和“清猿声”中分别流露出诗人怎样的心情。 7．小文课堂善于倾听，课后善于总结，以下是他整理的两首诗的阅读笔记，请你帮忙补充完整。 鉴赏锦囊 小文的摘抄 小文的整理与思考 ①读诗题，了解内容 《送魏二》 （1）从标题的______字，可以看出，这是离别诗，它往往表达诗人与友人分别时的依依惜别之情。 ②品意象，感知诗情 （2）《送魏二》中眼前实景（意象）：______、______ 一切景语皆情语，两个意象渲染了清秋时节凄凉的氛围，烘托了诗人惜别知音，借酒消愁的悲凉心情。 ③析修辞，明确情意 修辞手法：比喻、拟人、夸张…… （3）“我寄愁心与明月”一句中运用了_______修辞。 8．阅读下面诗歌，完成下列各题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 (1)诗中“竦峙”的意思是____ 。 (2)《观沧海》的“观”即“看”，有哪两层含义？ (3)下列对这首诗理解错误的一项是（   ） A．全诗借大海的雄伟壮丽景象，表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。 B．“东临碣石”两句以“观”字总领全篇，点明了观沧海的地点。 C．“水何澹澹”两句，动静相衬，写出了大海的全景。 D．“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归（yàn）洛阳边。 9．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．首联以对偶点题，“青山”指北固山，“客路”“行舟”暗含着旅途奔波之意。 B．颔联中“两岸阔”的“阔”字描绘春潮涌来、江水上涨时两岸变得开阔的景象。 C．“乡愁”，对家乡、亲人的思念，这是全诗的主题。在“乡愁”这一主题的统领下，整首诗层层相因，浑然一体。 D．本诗是一首五言律诗，描写了长江下游秀丽的晚春景色，情景交融，意境深婉。 10．一位同学在默写尾联时，不知横线处应写作“燕”还是“雁”。请你根据诗句所表达的思想感情，参考下面的材料，帮助这位同学判断一下此处应写作哪个字，并简要说明理由。 阅读下面的古诗，完成下面小题。 夜雨寄北 唐·李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 11．虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。李商隐实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写将来与家人团聚后的情景，以此表达对远方家人的深挚思念。下列诗句中哪一项也运用了“虚实结合”的手法？（   ） A．水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》） B．遥怜故园菊，应傍战场开。（李白《峨眉山月