内容正文:
古诗文默写(一)
(七年级)
1.默写古诗文。
(1)_________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
(2)吾日三省吾身:_________?_________?传不习乎?(《论语》十二章)
(3)_________,_________。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
(4)_________,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》其二)
(5)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。_________,_________。(李商隐《夜雨寄北》)。
(6)一切景语皆情语。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“_________,_________”一句透露出诗人因朋友遭贬而产生的飘零之感、离别之恨,以及对朋友远迁的伤感之情;马致远《天净沙·秋思》“_________,_________”一句在冷落暗淡的村野晚景与温暖闲适的家居气氛中对比,显出诗人天涯漂泊的孤单凄凉之感。
2.请将下面诗文语句补充完整。
(1)子曰:“___________________,可以为师矣。”(《论语·为政》)
(2)何当共剪西窗烛,_________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)非淡泊无以明志,___________________。(诸葛亮《诫子书》)
(4)枯藤老树昏鸦,___________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
(5)___________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(6)《次北固山下》中,表现旧事物中孕育着新事物,给人以积极、乐观、鼓舞的句子是:___________________,___________________。
3.古诗文名句默写。
(1)________________ ,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(2)人以德立身。不管身处的环境如何恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所云:“___________________,___________________。”
(3)怎样爱国?我们或许可以从古诗词中寻找答案。为了国家和人民的利益,王安石蔑视改革路上的艰难险阻“___________________,_______________。”(《登飞来峰》)的誓言犹在耳畔;看到国家的种种问题,杜牧痛心疾首,以“________________,_________________。”(《泊秦淮》)抒发自己的忧虑和愤慨。
4.同学们想用古诗文名句赞美不凡人物,请你补写下表中的古诗文名句。
序号
不凡人物
古诗文名句
(1)
秋瑾为革命献出了自己年轻的生命,对妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用,她的精神也影响了一代又一代的人。
_____,_____。(龚自珍(己亥杂诗(其五》)
(2)
钟南山是推进中国呼吸病学发展迈向国际前沿的学科带头人之一,新冠疫情发生后,敢医敢言,提出存在“人传人”现象。
不畏浮云遮望眼,_____。(王安石《登飞来峰》)
(3)
张自忠将军在抵抗日军侵略战争中被日军包围,因敌我力量悬殊,最终战死殉国。
_____,壮士十年归。(《木兰诗》)
(4)
钱三强夫妇住在家具陈设陈旧的破旧房屋里,拥有无限荣光的两人,却一生勤俭,甘于贫穷。
斯是陋室,_____。(刘禹锡《陋室铭》)
(5)
“手工耿”耿帅初中毕业后,北漂无果,临近而立之年,设计出多款奇特发明,在视频平台坐拥百万粉丝。
杨花榆荚无才思,_____。(韩愈《晚春》)
(6)
屠呦呦带领团队,历经无数次失败,不断进行研究分析,终于发现了青蒿素。
_____,_____。(陆游(游山西村))
(7)
青年毛泽东对国家民族前途进行了系统性思考,积极投身于救国救民的历史使命之中,相信通过不断探索一定能找到实现民族独立富强的道路。
_____,_____。(杜甫《望岳》)
5.下面是活动的开场白,请补写出其中的空缺部分。
经久不衰的传世之作为经典,在我国的文化长河中不乏经典,我们在其中感悟古人精神,汲取中华民族语言的力量。在“水何澹澹,(1)_________”的景色中,曹操抒写建功立业的豪迈情怀(《观沧海》);在王湾的《次北固山下》中,领略到“(2)_______________,江春入旧年”的新旧更迭的自然理趣;在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,见识到 “(3)_____________,(4)_____________”朋友间的深情厚谊;在马致远《天净沙·秋思》中“(5)_______________,小桥流水人家”的萧瑟秋景中,品味游子深沉的乡愁……如此种种,唯有平心静气,凝神专注,方可悟得。正如诸葛亮对其子的教诲,“非淡泊无以明志,(6)_______________ ”(《诫子书