内容正文:
古诗文默写(三)
(九年级)
1.在横线上将下面古诗文的句子补充完整。
①是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“_____________,_____________”乎!(范仲淹《岳阳楼记》)
②但愿人长久,_____________。(苏轼《水调歌头》)
③溪云初起日沉阁,_____________。(许浑《咸阳城东楼》)
④借助典故表达思想感情,是古代文人在诗词创作中惯常使用的手法。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中就以“_____________,_____________”两句写自己归来时物是人非、恍若隔世的悲痛怅惘之情。
2.按提示默写与“自强不息”有关的古诗文名句。
(1)天大寒,______________,______________,弗之怠。(宋濂《送东阳马生序》)
(2)生命的意义不在于简单地“活着”,而在于奋发有为。有了李白《行路难(其一)》“_______________,______________”这样坚定不移、奋斗不息的信念,终将会实现远大理想;有了曹操《龟虽寿》“_______________,_______________”这种老当益壮、自强不息的意志,终将会谱写出人生的华美乐章。
3.完成下表。
诗文名句
自强之表现
①_______,②______《行路难》(其一)
自强不息,是李白始终如一乐观豪迈的积极浪漫主义情调,即使遭遇仕途艰难。
③_______,④______《左迁至蓝关示侄孙湘》
自强不息,是韩愈为国之兴盛不吝惜生命的老而弥坚的耿耿忠心。
沉舟侧畔千帆过,⑤________。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
自强不息,是刘禹锡在“遭弃”境遇中的慷慨激昂与不甘沉沦。
人知从太守游而乐,⑥________《醉翁亭记》
自强不息,是欧阳修贬谪滁州还能“与民同乐”的济世情怀。
⑦_______,⑧______《水调歌头·明月几时有》
自强不息,是苏轼政治失意、兄弟别离时给予普天下人豁达超然的美好祝愿。
4.古诗文名句默写。
人生有困境:“鸡声茅店月,(1)__________”(《商山早行》),温庭筠背井离乡,晨起早行;“溪云初起日沉阁,(2)____________”(《咸阳城东楼》),许浑登高望远,悲国运不济;“(3)__________ ,____________”《左迁至蓝关示侄孙湘》),韩愈倚马伫立,叹英雄失路;“汉文有道恩犹薄,(4)__________”(《长沙过贾谊宅》),刘长卿溯古思今,悲怀才不遇。
君子有傲骨:苏轼与亲人远隔千里,但不失旷达,送“(5)__________,__________”(《水调歌头》)的美好祝愿;李白被“赐金放还”,前途坎坷,但高歌“(6)__________,__________”(《行路难》),不减豪迈乐观;刘禹锡被贬巴山楚水二十多年,仍坚信“(7)__________,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),尽显豁达襟怀;范仲淹虽遭贬谪,却仍以“(8)__________,__________”。(《岳阳楼记》)自勉,表达远大抱负。
5.迁客骚人,情蕴诗中。请你品一品诗中之意,将下列诗句补充完整。
这里有欧阳修赏山游水之意——“山水之乐,(1)______”(《醉翁亭记》);有古仁人“(2)______,(3)______”的处世态度(范仲淹《岳阳楼记》);有刘禹锡“(4)______,(5)______”的豁达襟怀,虽屡遭贬请,却能从没落事物中看到无限生机(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);也饱含着杜甫在“有”“无”对比中道出“(6)______,(7)______”的人生感慨(《月夜忆舍弟》);更隐含着刘长卿通过荒村日暮图“(8)______,(9)______”来表达对不合理现实的强烈控诉。(《长沙过费贾谊宅》)
6.古诗文填空。
古诗文言词精妙,意韵深远。读《岳阳楼记》中的“去国怀乡,______(1)”,我们感受到迁客骚人的悲伤心境;读李商隐《无题》中的“______(2),______ ”(3)我们感受到诗人相思的悲苦与无奈;读《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______(4),二十三年弃置身”,我们感受到诗人被贬的无限辛酸与愤懑不平之情;读《醉翁亭记》中的早晚之景“______(5),______(6)”,我们感受到醉翁之意不在酒,在乎山水之间也的意趣;读《行路难》中的“______(7),______(8)”,我们感受到李白追求远大理想的昂扬自信。
7.根据积累,将下表中的诗文补充完整。
登高抒怀
①_____,蒹葭杨柳似汀洲。”(许浑《咸阳城东楼》)“爱上层楼,②_____。”(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
“人有悲欢离合,③_____。”(苏轼《水调歌头》)“露从今夜白,