2023年浙江省科学中考二轮复习专题训练——实验探究题4

2023年科学中考二轮复习专题训练——实验探究题4 一、实验探究题 1．取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察蚯蚓的外部形态及运动。 （1）用手触摸蚯蚓的腹部，会有凹凸不平的感觉。为更仔细地观察它，应借助以下哪种工具（　　）。 A． B． C． D． （2）在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为蚯蚓是靠　 　 呼吸的。 （3）某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应采取的措施是（　　）。 A．放弃自己的实验结果 B．进一步查找资料重新作出假设 C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D．不管实验结果，直接根据假设得出结论 ⑷实验后将蚯蚓放回适合它生存的自然环境。 2．卢瑟福用a粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）轰击金箔的实验，推翻了汤姆生在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础，但通过该实验的下述三种现象（如图），不能获得核外电子带有负电荷的结论。 现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向。 现象2：一小部分α粒子改变原来的运动方向。 现象3：极少数α粒子被弹了回来。 （1）请你根据原子结构知识分析以上现象产生的原因。 ①现象1的原因： 　 　 ②现象2的原因：　 　 （2）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是　 　 。 3．如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就易形成糖尿病。糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食以及消瘦等，糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下步骤： 步骤 甲鼠 乙鼠 A 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 B 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 C 重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 （1）你对该实验作出的假设是　 　。 （2）步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是 。 A．为了降低神经系统的影响 B．防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验 C．让两鼠重新发育胰岛，参照统一 D．破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，实验更准确 （3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是　 　 。 （4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出并写出你的改进措施：　 　。 4．木块在水中漂浮，铁块在水中下沉。浮力的大小是否跟物体的密度有关呢？某同学用溢水杯、质量不计的薄壁玻璃瓶、若干完全相同的透明塑料杯、水、浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙等器材进行了如下实验： ①往玻璃瓶里装满水并拧紧盖子； ②把玻璃瓶放入装水的溢水杯中，用塑料杯接住溢出来的水，如图所示； ③将玻璃瓶里的物质分别换成浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙并装满，重复以上实验； ④比较每次溢出来水的体积。 请回答下列问题： （1）溢水杯里所装水的多少应该以　 　为准。 （2）若每次溢出来水的体积　 　，则初步说明物体所受的浮力与物体的密度无关，否则与物体的密度有关。 （3）本实验可以通过比较每次溢出来水的体积多少来比较物体所受浮力的大小，这样做的依据是　 　 。 5．学校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素，设计了如下实验： ①选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗，将带顶梢的枝条剪成6～10cm长，去掉基部叶片。分成4组，每组100枚。 ②在装好土壤的育苗盘上搭好支架，遮上塑料布，可保持小环境的相对湿度。 ③在扦插时先用竹筷按4cm×4cm进行打孔，再把处理好的插穗插入孔中并按实，扦插后用喷壶把土浇透。 ④扦插后每日早间喷水一次，控制小环境的相对湿度，并打开塑料布通风两次。 ⑤经过3周时间，实验数据汇总如下： 组别 土壤 相对湿度(%) 插条选择 成活率(%) 1 消毒 2