河南省漯河市舞阳县2022-2023学年一年级下学期期中发展性水平监测数学试题

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2023-05-19
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2022~2023学年下学期发展性水平监测 一年级数学 注意事项: 1.本试卷共4页,六个大题,满分100分,考试时间60分钟。闭卷考试,请将答案 直接写在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 二 三 四 五 六 总分 得 分 得分 评卷人 一、计算题(每小题1分,共15分) 70+6= 56-6= 16-9= 14-7= 11-4= 11-5= 77-6= 4+80= 13-5= 18-9+40= 44+2-30= 14-6+40= 77-6-40= 73-70+9= 80+2+4= 得分 评卷人 二、填空题(本题包括8个小题,每空1分,共34分) 1.(1)按顺序填数。 6061 65 68 (2)55前面相邻的一个数是( ),后面相邻的一个数是( )。 (3)在75和79中,( )更接近74,( )更接近80。 2.56中的( )在十位上,表示( )个十,6在( )位上,表示 )个( )。 3.比60小,个位上是7的两位数有( ) 4.在( )里填上合适的数。 )=8 )-6=30 12-( )=9 13-( 15-( )=7 ( )+30=62 80+( )=89 一年级数学第1页(共4页) 扫描全能王创建 5.这列小火车有( )个正方形,( )个三角形,( )个圆, )个长方形。 8-0000 6.如果把下图围成一个正方体,( )的对而是5,3的对面是( 6 23 7.在○里填上“<”“>”或“=” 12-4○4 100○95+2 55-3○55+3 47○40+7 66○60+6 90-10○80-30 8.至少要( )个相同的正方形才能拼成一个长方形,至少要( )个相 同的正方形才能拼成一个较大的正方形。 得分 评卷人 三、在你认为合适的答案下面画“√"(本题包括2个小题,共6分) 小红跳了56下。 我跳的数量比小红 我跳的数量比小红 跳的数量多得多. 跳的数量少一些 男孩可能跳了多少下? 女孩可能跳了多少下? 在合适的答案下面打“√"。 在合适的答案下面打“V"。 62下 52下 95下 62下 52下 95下 得分 评卷人 四、按要求完成下面各题(本题包括2个小题,共12分) 一年级数学第2页(共4页)》 扫描全能王创建 2 ◇⑦0口7口人□同 1.按形状分一分,涂一涂。(7分) 2.如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。(5分) 得分 评卷人 五、看图写算式(本题包括2个小题,共8分) 1 2. 30个 恐形 形 0o0o93 而西 14个 ?个 ☐○ ☐○□-□ 得分 评卷人 六、问题解决(本题包括5个小题,每题5分,共25分) 1.兔子哥弟俩今天一共要拔16个萝卜(5分) 我已经拔了8个。 "我还要拔几个萝卜? ☐○□□ 口答:我还要拔( )个萝卜。 一年级数学第3页(共4页) 扫描全能王创建 2.树上原来有25个桃,小猴摘下了5个桃。(5分) 树上还有多少个桃? □○☐-☐ 口答:树上还有( )个桃。 3.虾比螃餐多多少只?(5分) %%% ye肾 ☐○□-□ 口答:虾比螃蟹多( )只。 4.29个茶杯,5个装一盒,能装满几盒?(5分) ⊙8 口答:能装满( )盒。 5.投篮比赛。乐乐投了多少分?(5分) 我投了30分。 这两个信是 我投的。 1分 10分 10分 1分 优优 ★★★★★★★★★★★市★沙★★★★★★★★★★★★★★分★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★分★ ★★★★★★津★★★市北★许★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★北★★★★★★★分★★ 乐乐 口答:乐乐投了( )分。 一年级数学第4页(共4页) 扫描全能王创建 2022~2023学年下学期发展性水平监测 一年级数学参考答茶及评分标准 说明: 1.如果考生的解答与本参考答案提供的解法不同,可根据提供的解法的评分标准精神进行评分。 2.评分标准中,如无特殊说明,均为累计给分。 一、计算题(每小题1分,共15分) 7650777671848491648311286 二、填空题(本题包括8个小题,每空1分,共34分)》 题号 答案 1 62:63;66:67;54;56;75;79; 2 5,5,个:6;一 3 57:47:37:27;17 5:36:3:8;32;9 5 6;5;6;5 6 6;4 >;>;<;=;=;> 8 2:4 三、在你认为合适的答案下面画“√"(本题包括2个小题,共6分) 男孩可能跳了多少下? 62下 52下 95下 (2分) 女孩可能跳了多少下? 62下 52下 95下 (2分) J 一年级数学第1页(共2页) 扫描全能王创建 四、按要求完成下面各题(本题包括2个小题,共12分) 1.按形状分一分,涂一涂。(7分) ■ 2.如果把这些图形分成

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