内容正文:
8.1憧憬美好集体课时练习
一、单选题
1.下图漫画中的小聪和小明在班级长跑比赛中分别获第一名和第二名。他们的做法告诉我们( )
①集体成员之间只有合作而不存在竞争 ②良好的竞争有利于集体成员共同成长
③有了竞争对手,我们就一定能够成功 ④要尊重竞争对手,培养良好的竞争意识
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2.出舱活动是空间站任务中难度最高的环节之一。神舟十四号乘组首次出舱,由陈冬和刘洋开展舱外作业。蔡旭哲在核心舱内配合支持。陈冬、刘洋成功出舱后,完成了安装线缆防装置、舱外操作台以及抬升全景相机等任务。两人还轮流站在机械臂上作业,完成了一种新型验证模式。神舟十四号乘组出舱活动圆满成功的故事告诉我们( )
①个人离不开集体,集体可以离开个人
②集体的愿景是集体的精神动力之源
③团结的集体才有力量,集体需要协作
④集体规则是由集体成员共同商定的
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.某班班主任把班集体比喻成一个大家庭,每当有转来或刚入学的新生时,他都会对同学们说:“大家有缘才能走到一起。共同组成一个新集体,需要大家团结合作,和睦相处,彼此珍惜。这使得班级的凝聚力日渐增强。美好集体具有鲜明的特点,下列说法正确的是( )
①美好集体是民主的、公正的,每个人都得到同样的尊重和重视
②美好集体是充满关怀和友爱的,大家都能感受到集体的温暖
③美好集体是善于合作的,大家相互帮助共同进步
④美好集体是目标明确的,成绩优异的学生才能得到优待
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.美好集体是共同学习、生活的精神家园,引领我们成长。下列体现美好集体的是( )
①少数人勇担当,多数人袖手旁观
②认真学习、积极探讨、互相帮助
③存在沾染“江湖义气”的小团体
④目标一致、团结一心、共同进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.下图告诉我们,打好防疫攻坚战必须( )
①坚持集体主义 ②只顾自己,不顾他人
③分工协作,目标一致 ④和而不同,相互竞争
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2015年10月5日,“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓,我国科学家屠呦呦因其在治疗疟疾过程中的卓越贡献而获得该奖,这也是中国科学家首次获得诺贝尔科学类奖项。“青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例,这个荣誉是属于中国科学家群体的。”这位科学家的获奖感言启示我们( )
①任何事业的成功离不开良好合作 ②团结的集体拥有很强的凝聚力和战斗力
③团结协作是实现共同目标的前提 ④竞争比合作更加重要
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
7.“据统计,1901~1975年,获诺贝尔奖的309位科学家中,有161人(超过一半)与别人合作,共同获得重大成果。”这说明( )
A.任何“合作”都必然走向成功 B.合作,是事业成功的土壤
C.竞争是一切卓越才能的源泉 D.合作与竞争水火不容
8.( )是集体的精神动力之源是推动集体发展的内驱力。
A.共同的愿景 B.良好的氛围
C.张扬的个性 D.庞大的群体
9.美好的集体需要善于合作。其中“善于合作”体现在( )
①没有特权,每个人都有公平发展的机会 ②大家分工协作,优势互补,共同进步
③发挥自己最大作用,发挥个人英雄主义 ④努力实现自己的价值,而不袖手旁观
A.②④ B.①② C.①②④ D.②③④
10.经过50多天奋战,山东援助湖北黄冈的576名医疗队员交出一份学霸级“黄冈答卷”,于3月21日分乘五架飞机返回山东。山东援助湖北黄冈医疗队员取得抗击疫情的重大胜利,启示我们青少年要建设美好集体就要( )
①确立共同的目标,一起为之努力 ②发扬奉献精神,发挥每个人的特长
③团结协作,互助前行 ④各展所长,各行其是
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.小马觉得和班级同学在一起学习非常开心,“我们经常在一起讨论问题,尤其是碰到难题时,首先想到的是相互启发、碰撞想法。”从她的话中主要可以看出,这个班级的成员
A.有对美好集体的憧憬 B.各尽其能,发挥所长
C.相互帮助,共同进步 D.有较强的集体荣誉感
12.张超和尚坤都是中国国家乒乓球队的球员,他们在男子单打比赛中,各展所长,丝毫不让;在男子双打场上配合时,合作无间,为国争光。这启示我们
①竞争与合作是相辅相成的
②竞争与合作是水火不容的
③良性竞争让双方共同进步
④合作可以实现双赢的目标
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.互联网+传统集市=淘宝,互联网+传统银行=支付宝,互联网+传统交通=滴滴打车。 互联网和传统行业结合的价值在于
A.只要合作,