第2.7课制作与测试我们的小船（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（教科版）

2.7制作与测试我们的小船 教科版五年级下册 1 聚焦 研讨 探索 拓展 目录 CONTENT 添加标题 单击此处添加副标题 单击此处添加文本具体内容 01 Part 01. 目录 制作 测试 研讨 巩固 制作 有了船的设计图，我们就可以按照设计图开始制作了。思考怎样的制作步骤是比较合理的。 3 测试 2.测试我们的小船。测试标准至少达到以下三项。● 载重量达到200克。● 有自己的动力系统。● 能行驶一段距离 4 1. 通过测试，我们的船还可以怎样改进? 研讨 小组根据测试环节发现的问题进行改进，并及时在设计图上做出调整。 5 2.举办我们的小船展览，给每一艘船写一份说明书。 研讨 明确任务 制订方案 制作 测试 评估与改进 修改方案 6 在学校的科技节上，同学们可以尝试制作一艘大型纸船，载着大家在水中 行驶。 拓展 7 巩固 1.在设计和制作我们的小船活动中，下列做法合理的是（   ）。 A．可以不画图直接制作 B．按照设计方案制作小船 C．只要小船载重量大就可以，不用考虑成本 B 巩固 2．某小组测试小船的性能时发现他们小船前进时总是偏向一侧，调整船舵后还是不能解决问题，下面说法不正确的是（    ）。 A．重物放置不均匀导致船倾斜 B．船的动力不够 C．船体的形状不够对称 B 巩固 3．关于利用竹竿制作竹筏的过程，下列说法正确的是（    ）。 A．制作竹筏时，可以将竹竿直接扎成捆 B．选取两端有节的竹竿，有利于提高载重量 C．制作的竹筏只要能浮在水面上就可以 B 单击此处添加副标题 感谢聆听 $