专题07 实用类文本阅读-2021-2022学年七年级下学期语文期末考试真题分类汇编（浙江专用）

专题07 实用类文本阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 1．（2022春·浙江杭州·七年级统考期末）阅读下文，完成问题。 【材料一】 （《2020——2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》） 【材料二】 北京市政协十三届五次会议上委员金英华提出，未成年人在网上投入大量时间、金钱和精力，为艺人拍照剪辑、转发动态和分析数据，甚至不惜为所追艺人诽谤他人。此种未成年人“饭圈①”乱象亟需整治。需治标，更要治本，提高未成年粉丝的判断力很重要。作为未成年人监护者的家长、发挥立德树人作用主渠道的学校必须各尽其责，通力合作。 北京市第十五中学校长苏冰表示，青少年追星是正常现象。学校可以多树立模范人物、英雄人物等正能量的“明星”，通过主题班会等方式帮助学生树立正确的价值观。 政协委员刘军认为，网络媒体舆论环境的引导也十分关键。他建议，主流媒体及自媒体应高度重视青少年的理想信念教育，对于娱乐明星相关话题的报道要有所克制和规范，网信等有关部门应强化对粉丝团、后援会等账号的管理。 刘军还提出，有个问题需要反思，为什么孩子们喜欢的偶像多是娱乐明星，而不是那些为国家建设做出巨大贡献的、各行各业的出色代表，以及优秀传统文化及历史中的英雄人物。 他认为，需要摒弃生硬说教的方式，用更有吸引力的传播方式，潜移默化地让孩子们喜欢真正的“优质偶像”。“近期，三位航天员在太空‘出差’，通过太空授课的方式让全国孩子们观看了太空实验，这样的方式比喊一万句口号要好得多。” （《新京报》2022年1月7日，有删改） 【材料三】 第二跳后，我就想挑战1620这个动作了。我不怕失误，因为我爱的是过程，爱的是滑雪本身。我跟我妈打电话：“妈妈，我要做这个动作。”她说：“你别做，我们已经说好，这太危险了。”我说：“妈妈，我不在问你，我在告诉你。” 从小我妈特别尊重我的自由，会让我有自己的选择，她希望我享受自己的生活，我们有这个尊重和联系，最后她说：“好，我尊重你的选择，你想做就做，但要保证安全。” 当时我很感动，我和我妈通常特别一致，这是我第一次，无论她说什么，仍自我坚持，我很感谢她的支持。我感觉做1620动作时是我人生最美、最自信的一刻。 通过滑雪，我变成了最好的自己，我找到了我的平台。相信其他人也能通过运动，通过自己的热爱打破自己的界限，并让世界变得更美好。 （谷爱凌②即兴演讲《自信的青春》，有删改） 注：①“饭圈”是网络用语，是粉丝圈子的简称。②谷爱凌，中国女子自由式滑雪运动员，2022年冬奥会上斩获两枚金牌，一枚银牌。 (1)根据材料一和材料二，下列理解和分析不正确的一项是（   ） A．聊天是未成年网民参与网络社交的主要活动，其次是使用社交网站，逛微博和论坛的相对较少。材料显示，参与粉丝应援的未成年网民比例呈上升趋势。 B．在未成年网民中，初中生网民在网上进行粉丝应援活动的比例最高，小学生网民比例虽然最低，但也达到5.6%。 C．主流媒体及自媒体要高度重视青少年的理想信念教育，防止对娱乐明星相关话题的过度报道。 D．孩子们喜欢的偶像很多是娱乐明星，而不是那些为国家建设做出巨大贡献的、各行各业的代表，说明孩子们并不具备对“优质偶像”的判断力。 (2)小斌妈最近就女儿追星一事很苦恼，请结合材料二、三，帮助小斌妈解决烦恼。注意礼貌用语，得体表达。 小斌妈：哎，我女儿桌上贴满了偶像的照片，记偶像生日比爸妈生日还牢，还常常偷偷熬夜为偶像投票……因为这件事，我都不知道和她吵了多少回了！ (3)如果选用上述三则材料做一期宣传专题，下列哪项适合做专题的主标题？请选择并简述理由。 A．必看！未成年人追星的正确打开方式。 B．未成年人追星“热”背后的“冷”思考。 C．如何追星？追靠谱的“星”！ (4)以下是《人民日报》对于偶像的定义，请在三位人物中任选一位，结合他/她的经历与你的生活体验，说说他/她是如何激发你精神力量的。要求：100字左右。 他应该不只是满足你片刻审美的愉悦，还应看他能不能寄托你对美好的追求，拥有激发你见贤思齐的精神力量。 （《人民日报》） A．谷爱凌（《自信的青春》）  B．吕蒙（《孙权劝学》）  C．杨利伟（《太空一日》） （2022春·浙江杭州·七年级统考期末）【材料一】 ①什么是刷脸支付？ ②商品交易时采用现金货币的支付方式已延续了几千年，而随着科技的发展，短短的几十年时间内，刷卡、扫码、刷脸等支付方式不断更迭，速度越来越快。 ③刷脸支付是基于人工智能、机器视觉、3D传感、大数据等技术实现的新型支付方式。2017年，随着智能手机厂商陆续推出人脸识别功能，在中国逐渐推广，渗透到零售商超、餐饮等生活主要场景，旨在给人们生活带来更多便捷。根据有关机构统计到2022年使