第10章 第1节 随机抽样（课件PPT）-【优化指导】2024高考数学（文科）一轮复习高中总复习·第1轮（老教材 新高考）

第十章　统计与统计案例 第一节　随机抽样 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 栏目索引 必备知识·回归教材强“四基” 关键能力·研透考点提“五能” 必备知识·回归教材强“四基” 逐个不放回地抽取 机会都相等 抽签法 随机数法 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 简单随机抽样 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 互不交叉 差异比较明显 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 √ × × √ × × 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 关键能力·研透考点提“五能” 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 课时作业（五十七） 返回导航 第1轮 数学（文科） 第十章　统计与统计案例 谢谢观看！ 知识梳理 1．简单随机抽样 (1)定义：一般地，设一个总体含有N个个体，从中________________________n个个体作为样本(n≤N)，且每次抽取时各个个体被抽到的_______________，就称这样的抽样方法为简单随机抽样． (2)常用方法：_________和____________． 2．系统抽样 (1)步骤：①先将总体的N个个体编号； ②根据样本容量n，当 eq \f(N,n) 是整数时，取分段间隔k＝ eq \f(N,n) ； ③在第1段用__________________确定第一个个体编号l(l≤k)； ④按照一定的规则抽取样本． (2)适用范围：适用于总体中的个体数较多时． 3．分层抽样 (1)定义：在抽样时，将总体分成____________的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法是一种分层抽样． (2)适用范围：适用于总体由__________________的几个部分组成时． 学霸笔记 1．随机数法编号要求：应保证各号数的位数相同，而抽签法则无限制． 2．系统抽样是等距抽样，入样个体的编号相差 eq \f(N,n) 的整数倍． 3．分层抽样是按比例抽样，每一层入样的个体数为该层的个体数乘以抽样比． 进阶诊断 1．判断正误 (1)简单随机抽样是一种不放回抽样．(　　　) (2)简单随机抽样的每个个体被抽到的机会不一样，与先后有关．(　　　) (3)抽签法中，先抽的人抽中的可能性大．(　　　) (4)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样．(　　　) (5)用系统抽样从102个学生中抽取20人，需用简单随机抽样方法剔除2人，这样对被剔除者不公平．(　　　) (6)分层抽样中，每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关．(　　　) 2.(教材习题改编)在“世界读书日”前夕，为了了解某地5 000名居民某天的阅读时间，从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析．在这个问题中，5 000名居民的阅读时间的全体是(　　) A．总体 B．个体 C．样本的容量 D．从总体中抽取的一个样本 A　解析：由题目条件知，5 000名居民的阅读时间的全体是总体；其中1名居民的阅读时间