1.3 古代印度 课件 2022-2023学年部编版九年级历史上册

1 古代印度河 流域文明 课程目录 壹 一、古代印度河流域文明 古代印度示意图 现代印度示意图 古代印度是个地理概念，指南亚次大陆，包括今天的印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国。印度的名称起源于印度河，中国古代称它为 “天竺”。 古代印度文明最早出现于印度河流域。 1. 发祥地域： 一、古代印度河流域文明 孔雀王朝统治时期是鼎盛时期，印度基本实现统一。 2. 鼎盛时期： 孔雀王朝疆域 阿育王狮子柱头 古代印度的 文明成果 课程目录 贰 二、古代印度的文明成果 1. 阿拉伯数字 世界上广泛应用的“阿拉伯数字”实际上起源于印度，后经阿拉伯人传播到世界各地。 二、古代印度的文明成果 2. 种姓制度： “种姓”一词在印度的梵文中称“瓦尔那”，意为肤色。 二、古代印度的文明成果 2. 种姓制度 掌管祭祀 原 人 婆罗门 刹帝利 吠 舍 首陀罗 掌管军事和行政 从事农、牧、商业 被征服者，从事农、牧、捕鱼、手工等 二、古代印度的文明成果 2. 种姓制度 材料一：各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。 材料一：婆罗门和刹帝利为了保证自己的特权和地位不致因通婚而发生混乱，制定了种姓内婚制原则。在种姓内婚制下，同一种姓的人通婚受到赞美，不同种姓的人通婚受到歧视，甚至惩罚。 通过材料，分析种姓制度的特点有哪些？ ①种姓世袭，职业世代相传 ②实行种姓内婚制 二、古代印度的文明成果 3. 佛教 乔达摩·悉达多 （1）创立时间： （2）创始人： （3）教义： 公元前6世纪 乔达摩·悉达多 （“释迦牟尼”） 众生平等，忍耐顺从 二、古代印度的文明成果 3. 佛教 山西五台山 浙江普陀山 四川峨眉山 安徽九华山 知识对比 大河流域 文明成果 古代埃及 古代巴比伦 古代印度 古代中国 尼罗河流域 金字塔、象形文字、太阳历 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 印度河流域 恒河流域 种姓制度、佛教、阿拉伯数字 黄河流域 长江流域 分封制 、甲骨文 课堂练习 1.“当否定种姓制度并对不同于终级客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，就诞生了一种广为流传的宗教，它迷住了整个东亚。”材料中的“宗教”是（ ） A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．道教 2.有一首歌这样唱道：“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏，跟着仨徒弟，西天取经上大道……”其中的“经”产生于( ) A、公元前6世纪 B、公元6世纪 C、公元前3世纪 D、公元3世纪 C A 课堂练习 3.古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为其等级是( ) A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗 4.“当他们分割普鲁沙（巨人）时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这则材料从侧面反映了（ ） A．印度的种姓制度 B．埃及至高无上的王权 C．雅典的直接民主 D．古巴比伦的法治传统 C A Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $