专题06 文学类文本阅读-2021-2022年（两年）八年级下学期语文期末考试真题分类汇编（深圳专用）

专题06 文学类文本阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 （2022春·广东深圳·八年级统考期末）阅读下面选文，完成问题。 存亡之战 叶骑 ①我已无从知晓这场战争是从何时开始，关于野猪和人类。 ②人类将战争的起因归为两点：一、野猪对人类生存空间的侵犯；二、野猪糟蹋人类作物。 ③然而，人类却忘了，万千生灵在这片土地繁衍、生息，野猪的历史甚至远早于人类，我们看着人类的村落像瘟疫一样在山林蔓延，树木倒了，河流枯了，他们的索求吞噬了大地，却依然埋怨这片土地的给予太过微薄。 ④我们试着退让，隐遁山林，远避人类，以为以此可以换来和平。但当我们看见，翱翔于天空、并不以人类谷物为食的鸟雀依然无法幸免，沉游于潭底、低微如尘埃的鱼虾仍然难以存活时，我们开始懂得，一切的理由都那么荒唐、可笑，这场战争只源于一点：贪婪。 ⑤我们开始反抗，用糙厚的皮肤迎接喷射而出的钢珠，用嘴角的獠牙发动最为野蛮的攻击，然而，这注定是一场悲壮的战争，就像非洲野牛与草原雄狮的对决，我看见同伴的身躯如残花般破碎，我们的头颅甚至被作为战利品悬挂在敌人的厅堂，但是，我们没有退却的理由，生存，是每个生命应有的权利。 ⑥黄昏时，我们仍然无所畏惧地发动冲锋，用牙尖渗出的寒光告诉他们，并不是每个生命都软如绵羊、俯首就刑；他们依然无可撼动，但在一次次惨胜后，也渐渐从我们慷慨赴死的悲壮中意识到这个物种的坚韧、决不屈服。 ⑦“一猪二熊三老虎。” ⑧他们用这句话，告诫自己的子孙，对这个生命保持敬畏。 ⑨我们的数量如流星坠地般骤减，山林凋敝，鸟兽不寻，生存还是死亡的天平已经倾斜，是做出选择的时候了。 ⑩是苟延残喘，在人类的围捕中消亡？还是奋起一击，以战斗的姿势，作最后的告别？ ⑪我们选择了后者。 ⑫那天，我们集结最后的力量，准备在太阳落山后，对人类的营地发动最后的攻击。我们看着太阳划过天际，垂落在西边的山林，我们知道明天的清晨，它仍将从山林的对面冉冉升起，但这一晚，已是诀别。 ⑬我们从四面八方向人类的营地逼近，最后的战斗，如箭在弦。 ⑭但就在我们准备发动最后的冲锋前，人类的营地爆发了前所未有的争吵，他们激烈地争论着:我们是不是走得太远了，不是离家，而是离祖先教给我们的一切。 ⑮生存，还是死亡；进攻，抑或退却。 ⑯夜色如墨，落叶似针尖坠地。 ⑰我们慢慢隐退身躯，给人类一次机会，也给自己一次生的希望。 ⑱第二天，人类离开了山林，从这以后的多年，他们未涉足深山半步。 ⑲我们的种群渐渐恢复，曾经荒芜的田野也再次绽放生机。我望着这片土地，想起曾在这里爆发的战斗，想起这个自称为万物之灵的种族，他们的强大，或者不仅在于枪炮的无坚不摧，更在于内心的深旷明达。 ⑳后来的某天，我行走在田野小路上，遇上了一个人类小孩。 ㉑他离我不过五米，这个距离换成过去，我不用三秒，就会把他如破布一样撕碎。 ㉒但今天，我默默看着他，他也静静看着我，还踉踉跄跄地向我走来。 ㉓我不曾想到会接受一个人类小孩的抚摸，他的手划过我的身躯，如一掬山泉，淌过曾经满是伤痕的土地。 ㉔我抬头，再次看了看他眼中闪过的光亮，转身走向山林。 （选自《2021年中国短篇小说精选》，王蒙主编，辽宁人民出版社。） 1．默读文本，圈划重要信息，梳理情节，完成思维导图。 （1）_______（2）_______（3）_______（4）_______ 2．“批注”是精读文章的常用方法，即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语，以帮助理解、深入思考。请你给文中第③段划线句批注，帮助安安理解。 3．文中第2段写“我”遇上了人类小孩，“后来的某天，我行走在田野小路上，遇上了一个人类小孩”，能否把“人类小孩”改为“大人”？为什么？ 4．读完此文，安安觉得这篇文章以“我”（野猪）的口吻讲这个故事很有特色，请说说这样叙述的好处。 5．综合实践活动接近尾声，安安想把这篇小说改为舞台剧，现在需要为⑰段“我们慢慢隐退身躯，给人类一机会，也给自己一次生的希望”写一段“我”的内心独白，该如何写？ （2022春·广东深圳·八年级统考期末）上等寿几 吕敦楚 ①人生在世，除了柴米油盐，头等大事便是盖房或买房了。而棺材则是阴间的房子，谁也不想马虎。对于一个垂暮之年的老人来说，有口上等的棺材，便是一生之中最后的喜事了。 ②在长岭乡，人们把棺材不叫棺材，而叫寿材或寿几，这可能是取其吉利吧？人一旦过了花甲之年，自然而然地就想到的是要备好一副好寿几，免得哪天突然有个三长两短，弄得家人手忙脚乱。更有讲究的老人，是想生前亲眼见见寿几，就像如今城里买房的人，不是亲眼所见，怎能放心得下？ ③长岭乡这一带，在做寿几前，老人大多要请上道士，掐算好一个吉利的日子，然后备上好酒好菜请木匠量身打造，主家一般是不敢对木