内容正文:
质点 参考系
教学目标与核心素养
物理观念:了解参考系的概念及其对描述物体运动的意义
科学思维:从熟悉的常见现象和已有经验出发,体验不同参考系中物体运动的相对性。
科学探究:掌握把物体看作质点的条件,能将特定实际情景中的物体抽象成质点
科学态度与责任:初步认识物理模型在探索自然规律中的作用。进一步认识参考系的选择对描述物体运动的意义。
教学重难点
1、重点:
(1)建立质点的概念。
(2)理解参考系的概念和选取原则。
2、难点:
在什么情况下可以把物体看做质点。
引入课题
雄鹰在空中翱翔
引入课题
火箭发射场景
汽车在公路上行驶、飞机在天空中飞行、鸟儿在飞翔…运动无处不在。
在物理学中,什么叫做机械运动?
物体空间位置随时间的变化,叫机械运动.
对于运动的物体,我们如何准确地描述它们的运动呢?
质点的定义:
用来代替物体的有质量的点叫做质点。
根据质点的定义,可以归纳出质点的三个特点:没有大小和形状、具有全部质量、是一种理想化的物理模型,但实际生活中并不存在。
可以把物体看做质点的情况:
A形状和大小对所研究的问题可以忽略不计.
B.研究的问题中只关注物体整体的运动情况.
C.物体上各部分的运动情况完全相同.
描述物体地运动,关于参考系,下列说法中正确地是( )
(A)早晨太阳从东方升起,参考系是地面
(B)地球绕太阳近似做圆周运动,参考系是太阳
(C)研究地面上物体的运动只能取地面为参考系
(D)在不同参考系中描述物体的运动,简繁程度会不同
两个小朋友的说法谁正确?
物体是静止还是运动看所选的参考系,对同一个物体参考系不同,运动的状态也往往不同。
定义:
用来作为参考的假定不动的物体叫做参考系。
选取参考系的原则:
1.参考系可以任意选取。
2.选取参考系以描述运动尽可能简单为原则。
3.一般以地面为参考系。
1.甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动:这三架电梯相对地面的运动情况可能是( )
A.甲向上、乙向下、丙不动
B.甲向上、乙向上、丙不动
C.甲向上、乙向上、丙向下
D.甲向上、乙向上、丙也向上,但比甲、乙都慢
小结
质点:用来代替物体的有质量的点.
参考系:
为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体或物体系。
谢谢
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