精品解析：2022-2023学年湖北省黄冈市英山县部编版三年级上册期末考试语文试卷

英山县2022年秋小学三年级期末考试 语 文 试 题 1. 我会拼，我会写。 2. 请用“√”给下列词语选择正确的读音。 （1）寒假（jiǎ jià）里，我准备去看《真假（jiǎ jià）美猴王》这部电影。 （2）小军拿起抹（mǒ mā）布擦掉了老师在黑板上画的那抹（mǒ mā）彩霞。 （3）几（jǐ jī）个小朋友把屋子打扫得窗明几（jǐ jī）净。 （4）他兴（xīnɡ xìnɡ）冲冲地来到教室，兴（xīnɡ xìnɡ）奋地对同学们说：“明天我们可以去郊游啦！” 3. 用“清”字组词，然后填入句子中。 我们走进山林，感到空气格外（ ）。山顶上有一泓清泉蜿蜒而下，汇成了一条（ ）小溪。阳光透过水面，小溪里的沙石（ ）可见。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟鸣，真是心旷神怡。 4. 将词语补充完整，再按要求写词语。 （ ）瞪（ ）呆 大（ ）一（ ） 眼（ ）手（ ） 五（ ）（ ）登 百（ ）百（ ） 凝（ ）静（ ） 超（ ）脱（ ） 波澜（ ）（ ） （1）春光明媚（描写春天）：__________ ________ （2）咯吱咯吱（描写声音）：__________ _________ 5. 按要求，完成句子练习。 （1）联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句） ___________ （2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（改为提示语在前面） ___________ （3）观察句式样子，发现规律，接着往下写。 弯弯的小桥下面是清清的溪水，清清的溪水里游动着欢快的小鱼，________。 （4）胡萝卜先生长胡子可以用来放风筝。 胡萝卜先生的长胡子可以用来晾尿布。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话） ___________ 6. 积累填空。 （1）这学期，我们跟着课本去旅行，欣赏了诗人李白笔下“天门中断楚江开，__”的雄奇风光；领略了刘禹锡笔下“______，潭面无风镜未磨”的平静之美；看到了苏轼笔下“荷尽已无擎雨盖，_______”的萧瑟秋景，让我们感受到大自然是一本看不完的大画册，是一部_____。 （2）老师常常用“_______，________”这句话教育我们要做个明事理的人，不讲道理是行不通的。 （3）人们常用“___，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_____，泰山移。 （4）童话世界充满神奇和美妙！《______》是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。______的拇指姑娘，_______的锡兵……一定会给你留下难以磨灭的印象。当你走进叶圣陶笔下《_______》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑。翻开______（作者）搜集整理的《格林童话》，你能从一个个妙趣横生的故事中，感悟生活的真谛和做人的道理。 我爱阅读。 课内阅读 山行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 。 7. 请将诗句补充完整。 8. 这首诗的作者是唐朝________所写，他的代表作还有___________ 9. 下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是（ ） A. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 B. 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 C. 墙角数枝梅，凌寒独自开 D. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 10. 理解古诗。 （1）“斜”的字面意思是“歪斜，不正”，但结合图片和生活实际可知，它在诗句中是指山间小路________的样子。 （2）结合教材中的注释，可知“生”的意思是（ ），形象地表现出了白云升腾的样子。 A.具有生命活力 B.产生，生出 C.生长 （3）“一边读，一边想象画面”也是我们学习古诗常用的方法。读古诗的后两句，你眼前出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。 ____________________ 课外阅读。 冬 ①冬天是美丽的。早晨，一觉醒来，所有的玻璃上都结了一层冰花，像玉那样洁白无瑕，像水晶那样晶莹夺目，那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图案:有的像群山，有的似云海，有的仿佛是奔驰的骏马……风一来，雪花忙碌起来了：悠悠地飞起来，自在地滑下去，借着风势冲上天，转几个圈圈，热烈地跳舞。雪渐渐地停了，太阳露出了笑脸。金色的阳光映着白茫茫的厚墩墩的雪，像是有人施了魔法，大地变成了银装素裹的世界。 ②冬天是快乐的。 ③冬天是令人感动的。寒风呼啸，那不畏严寒的青松，昂着