第16课 独立自主的和平外交-2022-2023学年八年级历史下册精讲优质课件（核心素养提升版）

第16课 独立自主的和平外交 第五单元 国防建设与外交成就 1.了解和平共处五项原则的主要内容与意义，认识中国独立自主的和平外交政策。 2.通过学习万隆会议上周恩来提出的“求同存异”方针及其作用，认识中国的外交努力，以及在加强与亚非国家的团结与合作方面作出的积极贡献。 3.通过学习周恩来在重要国际会议中展现的外交才能，认识他对我国外交发展作出的贡献。 学习目标 思考：近代中国外交与新中国外交的基本特征和主要区别是什么？ 基本特征 主要区别 近代中国外交 新中国外交 不平等、不独立、无自主权 独立、自主、和平外交 国家是否独立；社会性质存在本质上的差别 《南京条约》 《辛丑条约》 《巴黎和约》 一、和平共处五项原则的提出 不平等、不独立、无自主权的屈辱外交 材料：本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。——《中央人民政府公告》 （2）、外交政策：独立自主的和平外交政策 一、和平共处五项原则的提出 （1）.背景①国内：新中国成立，结束了我国百年的屈辱外交，翻开了外交事业的新篇章。 ②国际：美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策、封锁和禁运 ③新中国成立后，经济落后，百废待兴；政权需要巩固 （3）目的：为恢复经济建设创造一个好的外部环境 “中国一百来年的外交史是一部屈辱的外交史，我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神。要争取主动，没有畏惧，要有信心。” ——周恩来 1.独立自主的和平外交政策 另起炉灶 独立自主的和平外交政策指导下的外交方针： 1949年毛泽东在党的七届二中全会上指出：“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在。” ——是新中国执行独立自主原则的基本保证 打扫干净屋子再请客 在彻底清除旧中国遗留下来的帝国主义在华特权和残余势力之后，再请客人进来，以免敌人捣乱。 ——巩固了新中国的 独立和主权 “一边倒” “倒向社会主义一边”就是联合苏联、联合各人民民主国家，联合各国无产阶级结成国际统一战线。 ——使新中国不至于处于孤立无援的地位 知识拓展 独立自主的和平外交政策 新中国成立初期的三大外交政策是一个有机的整体，其核心是什么？ 1949年10月2日苏联第一个宣布承认新中国并建交。 1949年12月毛泽东率中国代表团访问苏联。 1950年签订了《中 苏友好同盟互助条约》，苏联政府贷款给中国3亿美元。 毛泽东和斯大林 (4).外交成就;建国第一年，新中国与苏联等十七个国家建立外交关系 一、和平共处五项原则的提出 17 1.独立自主的和平外交政策 对于独立自主和平外交政策的理解 ？ 旧中国 屈辱 不自主 不平等 新中国 战败后 被迫签订 平等 反对霸权 独立自主 不受制于人 和平友好 反对侵略 一、和平共处五项原则的提出 近代屈辱外交的原因有哪些？ ①社会制度落后； ②综合国力衰弱； ③统治者的腐朽。 周恩来 国务院总理、 第一任外交部长 也是亚洲第一个让联合国在其逝世时为他降半旗致衰的领导人 猜猜他是谁 一、和平共处五项原则的提出 2.和平共处五项原则的提出 1.背景 ①中、印、缅三国在历史上存在领土纠纷 ②中国的强大引起缅甸与印度的担忧 ③美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 一、和平共处五项原则的提出 2.和平共处五项原则的提出 （1）背景 中国同印度就西藏问题签字 一、和平共处五项原则的提出 2.和平共处五项原则的提出 （1）首次提出：1953年，周恩来接见印度代表团时（就西藏地区的关系问题进行谈判），首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。 （2）正式提出：1954年，周恩来访问印度和缅甸。中印、中缅发表联合声明，正式确定和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 周恩来总理会晤缅甸总理吴努 周恩来总理与印度总理尼赫鲁会谈 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯、互不干涉内政 平等互利、和平共处 核心和基础 保证 目标 （3）内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处 一、和平共处五项原则的提出 2.和平共处五项原则的提出 （4）“和平共处五项原则”对中国及世界的影响？ 对中国： ①标志着新中国外交的成熟； ②成为我国处理国际关系的一项基本原则。 对世界：和平共处五项原则被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 11 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 日内瓦会议是关于解决朝鲜问题和