内容正文:
姓
名
准考证号
2023年普通高等学校招生考试模拟试题
语文(A)
本试卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目
的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答
非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
中国式现代化必有其文化根脉和文明基因的赓续,中国的文明型崛起充
分展现了中华民族有容乃大的文化气质,彰显了蕴含文明共识理念的文化标
识的广泛可接受性,中华文明的生生不息必将有赖于中华民族共有之精神家
园的繁茂。前瞻未来,越来越走近世界舞台中央的中国,不会仅仅单纯以民
族国家自立于世界民族之林,更要充分展示几千年未曾中断的诉求民族交
融、文化交流、文明包容的文明体形象,需要更加注重对民族共有之精神家园
的培育、呵护和建构。
从大历史视野理解中国文明型崛起的必然,就不能不洞察中华文化的密
码,尤其要深刻理解中华文化的根脉、读懂当代中国如何从历史的中国走来
的逻辑,必须深入阐发中华文化蕴蓄的普遍价值,特别是中华民族共有之精
神家园的根深叶茂。当下的中国越来越成为世界的中国,世界的中国有着和
平、包容的文化基因,有着诉求全人类共同价值的现代文明眼光,所昭示的世
界是人类更加美好的未来!为此,党的二十大报告提出了增强中华文明的传
播力、影响力的战略部署,这是国家崛起所需和民族复兴的必然。提炼展示
中华文明的精神标识和文化精髓,是构建中国话语和中国叙事体系的基础性
工作。面对丰富的文化资源,如何以高创意诉诸“传统文化”与“时代表达”
相融合?《共有精神家园:中华文化符号解读》可以给予我们多方面启示。
理解历史,首先要进入历史,知道自己从哪里来,要走向哪里。其次,要
在文化自觉中明白我是谁,知道何谓一以贯之的社会主流价值追求和全民族
共有之精神家园。人能够诗意地栖居在大地上,家园感是其中的重要尺度。
以中国为方法,启示我们人类文明的精彩在于相互交流、相互借鉴,中华文明
的演进及其以中国式现代化所开创的人类文明新形态,是一条符合历史正确
的道路,表明构建人类命运共同体是世界各国人民的前途所在。以中国式现
代化道路的成功实践为价值参照系,所展示的是世界的和平共荣、包容性发
展和命运与共,所揭示的是万物并育而不相害、道并行而不相悖的文明共识。
如何不负祖先、不负厚土、不负时代、不负人民,以充盈的精神追求、奋进的精
神意志、文艺的繁荣兴盛实现中华民族精神上强起来,必须全方位激发民族
文化创新创造活力,不断提炼和展示中华文明的精神标识和文化符号,使中
华民族精神之强奠基于共有精神之家园的群峰并峙。
(摘编自范玉刚《探寻中国文明型崛起的文化密码一对(共有精神家园:中
华文化符号解读)的一种阐释》)
衡水金卷·先享题·临考预测卷
语文试题(A)第1页(共8页)】
材料二:
“天妤
一个沉睡千年的飞天少女,被神秘空间元境唤醒后,回想起千
年前之事。当年,洞窟受损,壁画脱落。如今,苏醒过来的她,决定来到人间
收集碎片,复原壁画,重佑人间…“天妤”不是玄幻小说中的人物,而是一
个虚拟数字人。过去一年,“天好妤”以收集壁画碎片为线索,将中国传统文化
元素进行数字化演绎,持续向世界讲述中国传统文化的故事,在海内外收获
了大量拥趸。
所谓数字人,是指通过计算机图形渲染、动作捕捉、深度学习、语音合成
等技术打造的虚拟或仿真人物。从初代平面二次元形象,到以虚拟主播为代
表的数字人2.0时代,数字人不断更新迭代。2022年,数字人大量涌现,除
了“天好”,还有敦煌研究院的“伽瑶”、中华书局的“苏东坡数字人”等,他们
或化身为文博场所的导游,或成为文化短剧的主角,或担任对外传播的文化
大使,以又潮又酷的方式讲述着中国传统文化。
文化是一个民族最深沉的血脉基因和历史智慧。传承弘扬传统文化,是
提高国家文化软实力、塑造民众文化自信的重要环节。在迅猛发展的数字化
时代,传承弘扬传统文化要尽力避免陷入“注意力危机”,要打好“注意力争
夺战”,把传统文化中的精髓提炼出来,再以受众喜闻乐见的方式把它推户
出去、传承下去。
如今,科技赋能于人们工作、学习、生活等方方面面,与现代社会深度融
合,它也完全可以成为推动传统文化传承与创新的一种力量,使传统文化
“活”过来、“动”起来,走进越来越多人的烟火生活。
用数字人传播传统文化,更贴近年轻人的诉求与审美。年轻人是国家未
来的接班人和建设者,也应该成为传统文化的学习者、践行者、传承者,年轻
人与传统文化可以也应该“破圈”相拥